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九年级化学
注意事项:
1.化学试卷共两大题17小题,满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共2页。
3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。
4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、选择题(本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意。)
1.我省文化传承历史悠久,下列四个省级非遗项目的技艺,在制作过程中涉及化学变化的是()
A.手工蚕丝制作技艺 B.青花布印染技艺
C.砂陶烧制技艺 D.毛笔制作技艺
2.2024年六五环境日主题是“全面推进美丽中国建设”。下列做法不符合这一主题的是()
A.加强扬尘管控 B.直接排放工业废气 C.使用清洁能源 D.加强大气质量监测
3.下列图示中,实验操作正确的是()
A.滴加液体 B.倾倒液体
C.加热液体 D.点燃酒精灯
4.如图为物质的分类关系,①与②是并列关系,③包含在②中,若②是纯净物,则③可能是()
A.冰水共存物 B.牛奶 C.海水 D.稀有气体
5.我国计划2030年前后开展火星采样返回任务。科学家对火星的大气进行分析,得到下表所示数据。下列说法正确的是()
气体
二氧化碳
氮气
氩气
体积分数/%
95
2.7
1.6
A.火星大气中没有稀有气体 B.火星大气中氮气的含量比空气中的高
C.火星大气中二氧化碳的含量比空气中的高 D.火星大气能使带火星的木条复燃
6.化学实验要严格按照实验步骤操作,下列实验操作先后顺序正确的是()
A.用滴管吸取液体时,先伸入液体中,再挤捏胶帽排出空气
B.检查装置气密性,先将导管放入水中,再用手紧握容器外壁
C.加热高锰酸钾制取氧气实验结束时,先熄灭酒精灯,后将导管从水槽中移除
D.洒出的酒精在桌上燃烧起来,不要惊慌,先用水扑灭,再用抹布擦干桌子
7.同学们以“合理使用化学品”为话题进行如下交流,说法正确的是()
A.实验室品尝食盐的味道 B.鼻子凑到容器口闻试剂的气味
C.用镊子夹取块状大理石放入试管中 D.用实验室酒精对皮肤伤口消毒
8.下列实践活动涉及的化学知识错误的是()
选项
实践活动
化学知识
A
稀有气体可用于航标灯、霓虹灯等
稀有气体无色无味
B
给大棚蔬菜施加气体肥料二氧化碳
二氧化碳是光合作用的原料
C
用微型空气质量检测仪测二氧化硫含量
二氧化硫属于空气污染物
D
食品包装中充入氮气以防腐
氮气的化学性质不活泼
阅读短文,回答9—10小题。
生活中有时需要用到高浓度,供氧方式主要有氧气瓶、氧气袋和制氧机。氧气瓶和氧气袋中的一般用深冷法制得,该方法利用物质的沸点差异,从空气中分离出。制氧机有变压吸附制氧等方式,变压吸附制氧常用的吸附剂是沸石分子筛。科研人员在一定条件下分别将通过某种沸石分子筛,测定其对的吸附情况,结果如图(纵坐标数值越大,代表吸附量越大)。
吸氧对于缺氧人群有一定作用,但健康人短期内高流量吸氧会对机体造成不良影响,因此不能盲目吸氧。
9.下列说法错误的是()
A.供氧方式主要有氧气瓶、氧气袋和制氧机
B.深冷法制氧利用了物质的物理性质差异
C.氧气可以供给呼吸,因此多吸氧有利于人体健康
D.由图可知,时吸附压越大越有利于分离和
10.“吸氧”是一种专业性很强的治疗方式,可治疗心肺类疾病。医用吸氧装置是由氧气瓶和吸氧器组成,如图甲所示。吸氧器的模拟装置如图乙所示,下列说法不正确的是()
A.使用该装置用来观测是否有氧气输出 B.使用该装置用来观测氧气的输出速率
C.导管连接供给氧气的氧气瓶 D.导管连接病人吸氧气的塑料管
11.归纳推理是提高学习效率的常用方法,下列有关归纳与推理完全正确的是()
A.某气体不能使带火星的木条复燃,该气体一定不含氧气
B.进行得很慢的氧化反应叫缓慢氧化,则食物腐烂是缓慢氧化
C.化学变化伴随着能量的变化,则有能量变化的一定是化学变化
D.化学反应前后催化剂的质量不变,所以在化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂
12.将燃着的蜡烛放入密闭的容器中,同时用氧气传感器测得密闭容器中氧气含量的变化如图所示。下列说法正确的是()
A.蜡烛燃烧前,容器内氧气的质量分数为
B.蜡烛熄灭时有白雾产生
C.蜡烛熄灭后容器内的气体只含有二氧化碳、氧气
D.容器内氧气的体积分数小于时,蜡烛熄灭
二、非选择题(本大题包括5小题,共28分。)
13.(6分)空气是一种重要的资源,兴趣小组对空气成分、氧气含量测定进行如下探究活动。
活动一:空气成分
(1)空气中使食物变质的主要气体是______,酥脆的饼干露置在空气中变软,说明空气中含有______。
(2
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