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Unit3Immoreoutgoingthanmysister.SectionA1a-1c

LEARNINGOBJECTIVE学习目标1.通过对比分析,能够初步感知形容词和副词的原级、比较级的用法和句型,并能够使用语言知识比较人物外貌、性格、行为活动等的异同。2.通过图片预测,能够抓住要点并分析、推断人物信息。3.通过小组合作,能够找到他人的优点并表达鼓励,虚心向他人学习。LearningObjectives

JimTomJimisfunny.Tom_____________Jim.isfunnierthan

LindaDavidLindaisfriendly.Davidis_____________thanLinda.friendlier

hothotterTodayishotterthanyesterday.yesterdaytoday

bigsmallABAisbiggerthanB.BissmallerthanA.

AliceAnnieAlicesingsquietly,butAnniesingsloudly.AlicesingsmorequietlythanAnnie.AnniesingsmoreloudlythanAlice.

Matcheachwordwithitsopposite(反义词).1aPre-listening

等级评价标准第三档(3分)要点齐全,内容充实,有较好的连贯性和流利度。第二档(2分)要点较完整,内容较充实,有少量语言错误,有一定的连贯性和流利度。第一档(1分)只转述了个别要点,语言错误多,缺乏节奏感和连贯0分语言错误太多,词不达意,无法理解。Let’scheck.

Post-listeningLet’sDIY.

Post-listeningLet’scompare.A:ThatsMaRonglu,isntit?B:No,itisnt.ItsMaRongjing.MaRongluistallerthanMaRongjing....

Post-listeningA:IamtallerthanB.B:IhavelongerhairthanC.C:IspeakmoreloudlythanD.D:IamstrongerthanA.tipsmoreloudlymoreconfidententusebodylanguageLet’scompare.

Listenandnumberthepairsoftwinsinthepicture.1b123

TapescriptA:IsthatSam?B:No,that’sTom.SamhaslongerhairthanTom.C:BothTomandSamcanplaythedrums,butSamplaysthembetterthanTom.Conversation1

A:That’sTara,isn’tit?B:No,itisn’t.It’sTina.TinaistallerthanTara.AndshealsosingsmoreloudlythanTara.Conversation2

A:IsthatPaul?B:No,that’sPeter.Peter’sheavierthanPaul.AndPaul’sshorterthanPeter.Conversation3

Myshow:Ouridol(偶像)GroupA:GroupB:GroupC:GroupD:Eachgroupwillchooseitsowncandidate(候选人)Youshouldtellusyourcandidates’strongpointsinthisway.Forexample:PeterisclevererthanMary…Onereasonableanswer

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