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Part1Part2目录索引

Part1Readingcomprehension

第一步速读课文理清脉络Activity1Whatisthetextmainlyabout?A.MarkTwain. B.LinYutang.C.Medievalwritings. D.Humour.Activity2Readthetextagainandmatcheachparagraphwithitsmainidea.1.Para.1 A.Conclusion—humourasawayoflifeandatool.2.Para.2 B.Introduction—thefunctionofhumour.3.Para.3 C.LinYutangsbrandofhumour.4.Para.4 D.MarkTwainandhishumour.5.Para.5 E.LinYutangswisdom.√

第二步精读课文领悟细节Activity3Readthetextcarefullyandchoosethebestanswer.1.WhatdidTwainsresponsetothebarbermean?A.Hefeltverylucky. B.Helikedstanding.C.Hewouldgivethelecture. D.Hemadeafoolofthebarber.2.WhichofthefollowingcanbetrueofLinYutang?A.Heiscreativeandquick-witted.B.Hewasabletotalkwithanimals.C.HewasrespectedbyMarkTwain.D.HeborrowedmanywordsfromAncientChineseliterature.√√

3.WhatstheaimoftellingthestoryofacruelRomanemperor?A.Tomakeothersembarrassed.B.Toteachthepresidentalesson.C.Toshowoffhistalentoftellingjokes.D.Totellothersthefactthatanimalsarewise.√

Activity4思考分享提升思维1.ReadthepassageandfindoutMarkTwainandLinsattitudetowardshumour.2.Doyouthinkhumourisimportantinourlife?Why?MarkTwainandLinsattitudetowardshumourispositive/favourable.略

Activity5诵读佳句学练写作1.Readthepassagecarefullyandfindthetopicsentencesaboutthetwostories.2.Readthepassagecarefullyandfindthesentencesdescribingtheimportanceofhumour.(1)Closertomoderntimes,someonewhoisrememberedforhisabilitytocombinehumourwithmoreseriousmessagesisAmericanwriter,MarkTwain.(2)LikeTwain,butontheothersideoftheworld,LinYutangwassoontobecomefamousforhisuniquebrandofhumour.(1)...theirauthorsunderstoodthathumourcouldnotonlyentertainbutalsothrownewlightonsensitiveoremotiveissues.(2)Thelastparag

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