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小学体育与健康足球脚内侧传接球教学设计
主备人
备课成员
教学内容
《小学体育与健康》三年级下册,第四章“足球基础技能”中的“脚内侧传接球”。教学内容主要包括:认识足球运动的传球基本技术,掌握脚内侧传接球的动作要领,通过分组练习,提高学生的团队协作能力和足球运动兴趣。具体内容包括:1.足球传球的基础知识介绍;2.脚内侧传接球的动作分解与示范;3.传球练习,如两人一组原地传球、慢跑中传球等;4.传球游戏,提高学生实战中的应用能力。
核心素养目标
培养学生足球运动兴趣,提升足球基本技能,强化身体协调性与团队合作意识。具体目标如下:1.掌握脚内侧传接球的动作要领,提高足球技能水平;2.增强学生间沟通与协作,培养团队精神;3.提高学生运动参与度,激发体育锻炼的积极性;4.培养学生勇敢、自信、坚韧的品质,促进身心健康发展。
学习者分析
1.学生已经掌握了足球的基本知识,如控球、带球等,为本节课脚内侧传接球的学习奠定了基础。
2.学生对足球运动具有较高兴趣,具有一定的运动能力和模仿能力。在学习风格上,他们更倾向于通过实践和游戏来学习新技能。
3.学生可能遇到的困难和挑战:在脚内侧传接球的过程中,动作要领掌握不准确,如脚部姿势、触球部位等;此外,学生在团队协作中可能会出现传球不准确、沟通不畅等问题。对于部分运动协调性较差的学生,掌握脚内侧传接球技能可能需要更多的时间和练习。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源准备
1.教材:《小学体育与健康》三年级下册,确保每位学生人手一本。
2.辅助材料:提前准备脚内侧传接球的动作分解图、教学视频,以便于学生直观学习。
3.实验器材:足球若干,供学生练习使用;标志盘、锥桶等辅助教学器材。
4.教室布置:在足球场上进行教学,划分出不同区域,包括传球练习区、游戏活动区等,保证教学有序进行。同时,设置安全防护措施,确保学生安全。
教学过程
1.导入新课
同学们,上节课我们已经学习了一些足球的基本技能,今天我们要来学习一个新的技巧——脚内侧传接球。这个技巧在足球比赛中非常重要,它能帮助我们更好地控制球,精准地将球传给队友。现在,让我们一起来看看这个技巧的具体内容。
2.知识讲解与示范
首先,我会给大家讲解脚内侧传接球的动作要领。请大家注意观察我的脚步动作和触球部位。
(1)站位:两脚前后开立,支撑脚在前,接球腿在后,身体重心稍倾向接球方向。
(2)触球部位:用脚内侧部位触球,脚跟提起,脚趾扣紧,使脚内侧形成一个小平面。
(3)传球力量:传球时,腿部向前摆动,力量主要来自于大腿,配合腰腹部力量,将球传出。
(4)接球动作:接球时,脚内侧迎球,腿部微曲,用身体吸收球的力量。
3.分组练习
现在,我们将进行分组练习,两人一组,互相传球。我会巡回指导,纠正大家的动作。
(1)原地传球练习:每人一个球,相距5-10米,用脚内侧传球,注意动作要领。
(2)慢跑中传球练习:两人一组,慢跑中进行传球,提高控球和传球能力。
(3)分组比赛:设置传球游戏,如“三角传球”、“圆圈传球”等,提高学生实战中的应用能力。
4.知识探究与总结
(1)传球时,要注意站位、触球部位和传球力量。
(2)接球时,要用脚内侧迎球,并借助身体吸收球的力量。
(3)在实战中,要学会观察队友的位置,提高传球准确性。
5.课堂小结
这节课,我们学习了脚内侧传接球的技巧,通过分组练习,大家都有了很大的进步。希望在今后的足球训练中,你们能运用这个技巧,更好地与队友配合,为我们的班级足球队争光。
6.课后作业
请大家课后加强练习,将今天学到的脚内侧传接球技巧熟练掌握。下节课,我们将进行足球比赛,检验大家的训练成果。
7.安全提示
在练习过程中,请注意安全,避免发生碰撞。如遇不适,请及时告诉老师,暂停练习。
拓展与延伸
1.拓展阅读材料:
-《足球小将》:这部漫画讲述了主角大空翼在足球道路上的成长历程,其中涉及了许多足球技巧和战术,包括脚内侧传接球。
-《足球入门》:这本书详细介绍了足球的基本技巧、战术和规则,适合初学者了解足球运动。
2.课后自主学习和探究:
-观看足球比赛:鼓励学生观看足球比赛,关注职业球员在比赛中的脚内侧传接球应用,分析他们的动作要领和战术运用。
-了解足球明星:了解足球历史上的著名球员,如贝利、马拉多纳、罗纳尔多等,他们是如何运用脚内侧传接球技巧取得成功的。
-课后实践:学生可以自发组织足球训练,将课堂上学到的脚内侧传接球技巧运用到实践中,提高自己的足球水平。
-探究传球技巧:鼓励学生查阅相关资料,了解除了脚内侧传接球外,还有哪些传球技巧,如脚背传球、外脚背传球等,并尝试在实
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