七年级上册 You and Me Section A 1a-Pronunciation课件 ＋音频(共34张PPT).pptxVIP

Unit1

;一、新课引入

;一、新课引入

;二、新课讲解

;二、新课讲解

;二、新课讲解

;;二、新课讲解

;二、新课讲解

;二、新课讲解

;Listenandrepeat.;二、新课讲解

;Listenandcirclethesentencesyouhear.Thenrepeatthem.;1.Howdowemakenewfriends?我们如何交新朋友？

makefriendswithsb.意为“和某人交朋友”。

Iwanttomakefriendswithmyclassmates.我想和同学们交朋友。;【拓展】(1)make作动词，意为“使成为”，后可接复合宾语。

①makesb./sth.+形容词使某人/某物处于某种状态

Bookscanmakemehappy.书能使我快乐。

②makesb十名词使某人成为……

OurteachermakesJackourmonitor.我们的老师让杰克当我们的班长。;(2)make作动词，意为“制造；做”

makesb.sth.=makesth.forsb.为某人制作某物

Canyoumakebread?你会制作面包吗？

Letmemakeyouthecoffee.=Letmemakethecoffeeforyou.让我为你煮咖啡吧。;(3)make作动词，意为“使；让；叫”。后接不带to的动词不定式作宾语补足语，即makesb.dosth.“让某人做某事”。

Mymothermakesmecutupthemeat.我妈妈让我把肉切碎。;2.Howdowegettoknoweachother?我们如何开始相互了解？

(1)gettoknow意为“认识；了解”

You’lllikeheronceyougettoknowher.你一旦了解她就会喜欢她的。;【拓展】①get作动词，意为“去取(或带来)；得到”。作及物动词，常用于“goandget”结构中，意为“去拿，去找，去请”等。

Pleasegoandgetasharedbike.请去取辆共享单车来。

Goandgetadoctorquickly.快去请医生。;②getto意为“到达”，后接地点名词。当表示目的地的词是副词here,there,home等时，则不用介词to。

They’llgettoBeijingatninetonight.他们将在今晚9点钟到达北京。（接地点名词）

Whendoyougethomeeveryday?你每天什么时候到家？（接地点副词）;(2)eachother意为“互相；彼此”，相当于oneanother。eachother用作代词，在句中可作宾语。

Theyhelpeachother.他们互相帮助。

【注意】eachother可加“’s”构成所有格eachother’s。

Thestudentsborroweachother’snotes.学生们互借笔记。;3.Howoldareyou?你多大年纪？

(1)“Howold...?”是对年龄进行提问的特殊疑问句，其答语为“主语十be动词+基数词+year(s)old.”或“主语+be动词十基数词.”，也可以直接回答年龄。

—HowoldisBob?鲍勃多大了？

—Heissixteen(yearsold)./Sixteen./16.他十六岁了。/十六。;(2)old作形容词，意为“年老的；旧的”。

It’snevertoooldtolearn.活到老学到老。

That’sanoldbook.那是一本旧书。;4.Whereareyoufrom?你来自哪里？

befrom意为“来自”，相当于comefrom，后接表示国家、城市等地点的名词。be是连系动词，而come是实义动词，当come用于一般疑问句、否定句时，需借助助动词do或does。

HeisfromBeijing.=HecomesfromBeijing.他来自北京。

Wearen’tfromAmerica.=Wedon’tcomefromAmerica.我们不是来自美国。;5.Peter’sfullnameisPeterBrown.彼得的全名是彼得·布朗。

(1)英文姓名的写法与中文姓名的写法不同，通常是名在前，姓在后。;【拓展】联合国教科文组织已作出规定：中国人的姓名在英语