第六单元课题3二氧化碳和一氧化碳.ppt

防止温室效应的方法**课题3二氧化碳和一氧化碳CO2的物理性质二氧化碳的性质1、通常情况下是无色、无气味的气体。CO22、标态下，CO=1.977克/升,比空气的密度大。2二氧化碳的溶解性实验向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约一半体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡。观察现象并分析：分析现象塑料瓶瘪了二氧化碳能溶于水小结：1、二氧化碳能溶于水（1/1）2、增大压强时，二氧化碳的溶解性会增强。CO2CO2倾倒二氧化碳实验两支蜡烛.f4v分析现象阶梯下层的蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭。1、CO2的密度比空气大；2、CO2不能燃烧，也不支持燃烧思索与总结通过上述实验，你能总结出二氧化碳的哪些性质？总结：是否支持燃烧状态二氧化碳溶解性密度(与空气比较)气味颜色无色气体无味比空气大能溶一般不支持讨论二氧化碳溶于水的过程中，有没有发生化学变化呢？如何验证？二氧化碳与水的反应实验分析现象ⅣⅢⅡⅠ变红不变不变变红醋酸显酸性水不显酸性CO2不显酸性CO2与水反应后显酸性讨论与分析1、干燥的二氧化碳气体不能使染有紫色石蕊的紫色干燥小花变为红色，而可使喷水的紫色小花变红色，该实验说明了什么？2、碳酸是否稳定？如何验证你的结论？设计实验，可将第四朵变红色的小红花小心加热，如果不变色，说明碳酸稳定，如果又变回紫色，说明碳酸不稳定。结论：1、二氧化碳与水反应生成碳酸CO2+H2OH2CO32、碳酸很不稳定，易分解H2CO3H2O+CO2↑提出问题如何验证二氧化碳气体？二氧化碳的检验实验二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,是因为二氧化碳与氢氧化钙［Ca(OH)2]反应生成了白色的碳酸钙沉淀的缘故。Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O注：可用此反应来检验二氧化碳气体。想一想为了使石灰浆［Ｃa(OH)2］抹的墙壁快点干燥，为什么常在室内生个炭火盆？为什么开始放炭火盆时，墙壁反而潮湿？Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O俗称“干冰”，易升华。固态二氧化碳CO2纯碱汽水尿素人工降雨温度计灭火工业原料致冷剂光合作用小结减少使用含碳燃料，更多地利用太阳能，风能等清洁能源；植树造林，严禁乱砍滥伐。日常生活中，尽量不使用一次性筷子，间接地保护树木；双面使用纸张，节约纸张，减少造纸时所用的树木，间接保护树木。CO2体积分数对人体健康的影响

1%感到气闷、头昏、心悸。

4-5%感到气闷、头痛、眩晕。

6%使人神志不清，呼吸停止，以致死亡。为什么要常保持教室通风？CO2对人体健康的影响思考？实验设计你能设计一个实验以确定人是否可以安全进入久未开启的菜窖吗？做灯火试验将蜡烛放到菜窖中，看蜡烛火焰是否熄灭，如果蜡烛火焰熄灭说明菜窖中的二氧化碳的浓度较大，人就不能进入。我的收获一．ＣＯ２的物理性质在通常状况下是无色无味的气体密度比空气大能溶于水固态的CO2叫“干冰”二．ＣＯ２的化学性质１．一般情况下，二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧，不能供给呼吸２．二氧化碳能与水反应CO2+H2O=H2CO3３．二氧化碳能与石灰水反应CO2+Ca(OH)2=H2O+CaCO3三.二氧化碳的用途1、二氧化碳对人类有益的一面(1)、二氧化碳是光合作用的原料(2)、化工产品的原料(3)、利用二氧化碳进行灭火(4)、二氧化碳可作气体肥料2、二氧化碳对人类及环境不利的一面(1)、减少矿物燃料的燃烧(2)、开发新能源(3)、大力植树造林(1)二氧化碳浓度过高会导致人和动物的死亡(2)温室效应3、减少二氧化碳气体的排放2C+O2=2CO点燃C+O2=CO2点燃（氧气不充足时）（氧气充足时）一氧化碳和二氧化碳的分子构成有什么相似和不同之处？一氧化碳和二氧化碳的性质是否有什么相似和不同之处？问题：CO2CO色、态、味溶解性密度无色无气味气体