新人教版七年级上册道德与法治课件 第二课 正确认识自我 1.2.2 做更好的自己 .pptx

做更好的自己;课堂导入;目录;核心素养目标;总议题;课堂导入;激趣导入;精心探讨;生活观察;一、为什么做更好的自己;我生来相貌丑陋，村子里很多人当面嘲笑我，学校里有几个性格霸蛮的同学甚至为此打我。我回家痛哭，母亲对我说：“儿子，你不丑。你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？而且，只要你心存善良，多做好事，即便是丑，也能变美。”;世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。

每个人在兴趣、气质、性格、能力等方面都有不同。

我们要尊重和接受个體的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。;二、怎样做更好的自己;★观看视频《聋哑小女孩拉小提琴》;★观看视频《盲人女孩别把梦想逼上绝路》;★观看视频《听取他人的意见》;★观看视频《莫言谈成长》;★观看视频《莫言讲故事》;1.学会欣赏自己。

欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。

欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、勤奋努力的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。;欣;你能帮助他们解决困惑吗？;2.学会接纳自己。

接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳缺点，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。接纳自己的缺点和不满意的部分并不意味着裹足不前，而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。;接纳自己;1.如果姚明去当航天员

2.如果杨利伟去NBA打拼

.......;王立从小说话就结结巴巴，在同学面前他从不敢多说话，上课也不敢举手回答问题。升入初中后，王立决心克服说话结巴的毛病。上课主动举手回答问题，课后主动找同学讨论问题，凡是能训练口语表达能力的机会，他都不放过。为了参加学校的演讲比赛，他精心写作演讲稿，对着镜子反复练习。功夫不负有心人，王立终于成功了，获得了演讲比赛第一名。;3.不断完善自己。

我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。;方??与技能：

改正缺点的方法

?通过自我反思和他人的评价及时发现自己的缺点。

②具体描述自己的缺点。

?从最容易改正的缺点开始。

④及时肯定或奖励自己为改正缺点所作的努力。

⑤第一个自己信任的人来协助。

⑥在公开场合作出改正缺点的承诺。

⑦运用自己以前改正缺点的成功经验。;4.不断发掘自己的潜能。

我们可以通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域；通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间；

通过与他人合作，不断提升自己的能力。;相关链接

潜能是指一个人身体、心理素质等方面存在的发展可能性。人的潜能是多方面的，根据遗传基因和个人发展的差异，每个人都可能具有不同的潜能。;★观看视频《尼克励志演讲》;做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。做更好的自己，不仅是初中阶段的成长要求，而且是值得我们用一生去探寻的人生课题。;启思导行;巩固练习;三、巩固练习;卡耐基说:“发现你自己，你就是你。记住，地球上没有和你一样的人在这个世界上，你是一种独特的存在。你只能以自己的方式歌唱，只能以自己的方式绘画。你是你的经验、你的环境、你的遗传造就的你。”从上面这段话中，你能得到的启示有（）

①我们要发现自己，正确认识自己②我们要积极接纳自己，只接纳自己成功的部分

③我们要坦然地做自己，灿烂地展现自己

④为自己的独特感到欣高，对自己要肯定和珍惜

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④;PART04;课堂小结;感谢您的耐心聆听;;样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。

无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。

教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。

教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。

善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。

义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介

新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课