五年级下语文2丝绸之路市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptxVIP

;丝绸之路巨型石雕耸立在陕西省西安

市玉祥门外，这里正是汉代古都长安，也是

丝绸之路起点，这座群雕是历史浓缩，

是昔日繁荣见证。所以作者站在这里，“仿

佛看到”“好像听到”，自然而然地遥想起丝绸

之路两千年前辉煌历史。这也是作者写作

此文动机触点。

这句还与课文尾句“两千多年后今天，每当人们凝望‘丝绸之路’巨型石雕，无不引发对往日商贸、文化繁荣遐想……”相呼应，使文章结构完整，浑然一体。;丝绸之路，承载了无数骆驼与商旅；丝绸之路，传输了东方古老文化；丝绸之路，传承了东西方情谊与文明。它是东西方文明交往通道。今天，让我们一起伴随一座古朴典雅巨型石雕，穿越时空阻隔，一起走进──丝绸之路。;;;送元二使安西

（唐）王维

渭城朝雨浥轻尘，

客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，

西出阳关无故人。;;凉州词

（唐）王之涣

黄河远上白云间，

一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，

春风不度玉门关。

;玉门关，俗称小方盘城，在河西走廊西端敦煌市境内，位于敦煌市城西北约

90公里处。

阳关，位于敦煌市城西南70公里处，因在玉门关以南，故名。;栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活一

样。文中指丝绸之路巨型石雕，那一峰峰骆驼与

高鼻凹眼西域商人，精神饱满，姿态各异，非常

生动逼真。

浩浩荡荡：水势广大样子，形容声势壮阔广大。

文中指迎候中国使节安息国兵马不计其数，显

得极有声势。万余大军，边境守候，充分反应了

安息国对中国来使重视与尊重。

崇山峻岭：高大陡峭山岭。丝绸之路横贯欧亚，

所经之地，有白雪皑皑崇山峻岭，有一望无垠

大漠荒野和盐碱沼泽。文中用此词意在说明路

途遥远。;五彩缤纷：颜色繁多，非常好看。文中指中国赠予

绫罗绸缎五颜六色，令人眼花缭乱。绫罗绸缎均

为丝织品。丝绸之路商品，以中国丝绸为主，在

古代中亚、西亚以至非洲、欧洲都被视为珍品。

公元前4世纪，希腊人克特西阿斯就称中国为“塞

勒斯”，意即丝国。公元3世纪一位罗马作家说：

丝国人制造宝贵花绸，它色彩像野花一样美，

它质料像蛛丝一样纤细。

美轮美奂：轮，高大；奂，众多。形容房屋高大

华丽。文中用来形容我国音乐、舞蹈、绘画、雕

刻等艺术，因为汲取了西方文化优点而变得愈加

丰富多彩，精美绝伦。

遐想：漫无边际地想象。;;（3）“没想到，一条道路将远隔千里我们联络在了一起，这真是一条伟大路呀！”

──这是一条伟大路。;“商人们在这个东方大城市开了眼界，正满载货物返回故乡。”──这是一条运输货物路。;（2）“望着这座群雕，就好像看到了当年丝绸之路上商旅不绝景象，好像听到了飘忽在大漠中悠悠驼铃声……”──这是一条繁忙路。;（1）时间：公元前1。;（2）地点：伊朗高原北部。;张骞：（今陕西城固）人，西汉著名探险家、外交家。他曾两次出使西域，一次出使云南，两次随军出征匈奴。他官至大行（负责外交事务，位列九卿），随卫青出征匈奴有功，封博望侯。;;张骞出使西域图;;他带着一百多人出发，渡过黄河，进入浩瀚沙漠。他们依靠太阳和星星区分方向，日夜兼程，想躲开剽悍匈奴骑兵。;牧草由绿变黄，又由黄变绿；雁阵向南方飞去，又从南方飞回，一转眼，就是一年过去了。

;张骞等人马不停蹄，专拣人迹罕至荒原前进。他们忍受着酷热和干渴煎熬，穿过沙漠戈壁，翻过帕米尔高原白雪皑皑山岭，终于到了丰饶西域各国。;（4）事情：安息国将军热情迎接中国使者，双方交换礼品。;公元前126年，历尽千难万险，出使西域十三年张骞回到了长安。当初出发时随从只剩下了一人。;;（4）“从那以后，一队队骆驼上对在这漫长商贸大道上行进……变得愈加丰富多彩，美轮美奂。”──这是一条商品流通，文化交流路。;;丝绸之路开辟，有力地促进了东西方经济文化交流，对促成汉朝兴盛产生了主动作用。这条丝绸之路，至今仍是中西交往一条主要通路。它已被东起连云港，西至荷兰鹿特丹10900公里长新亚欧大陆桥所取代。;议一议：;1.西域地理概念

两汉时期,人们把现今甘肃玉门关和阳关以西,也就是今天新疆地域和更远地方,称为西域.;2.汉与西域联络;3.西汉对西域管理;;据史载，张骞第二次出使西域

(公元前1至公元前1)，率

300人使团到乌孙，又从乌孙分配

副使赴大宛、康居、大月氏和大夏

等国访问。汉使到安息，安息国王

派大将率2万骑兵到东部边境迎接。

汉使回国时，安息还赠予大鸟卵

(鸵鸟卵)、黎轩眩人(罗马杂技艺

人)给汉武帝。;三、班超经营西域;班超出使西域，深入加强了内