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幼儿园暑假假期安全教案6篇
幼儿园暑假假期安全教案篇1
教学目标:
1、提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中加强与同学的合作沟通意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3、自身能变化生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的判别本领。
教学重点:
学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
教学过程:
一、谈话引入小伙伴,现在是什么季节?
现在是夏季,天气渐渐变得特别炎热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小伙伴由于热就悄悄去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告知你们,今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自身的父亲妈妈了。他们好可怜,老师哀痛,他们的父亲妈妈也很哀痛。
二、防溺水教育小伙伴们,我们怎样使自身不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点:
(一)老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点
(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。
(3)我们是幼儿园的小伙伴,很多同学都不会游泳,假如发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救,应高声呼喊成年人前来相助或拨打“110”。
(二)老师谈谈事例,并由幼儿扮演小品本学期××学校在周末,几名幼儿到讲河边钓鱼玩,有两名幼儿不慎溺水死亡。这个凄惨的事实告知我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规定?我们应如何遵守安全规定。
(1)议一议:
这几个小伙伴违反了哪些安全规定?
我们应如何遵守安全规定?
(2)把小伙伴的错误矫正过来。
(3)由这个事实谈谈我们的`心得体会。
(三)说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。
三、小结:
(1)通过这节课的学习,你懂得了什么?
(2)老师小结:人的生命只有一次,幸福欢快掌握在你的手里,希望你们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自发遵守溺水安全原则的好习惯。
幼儿园暑假假期安全教案篇2
活动目标:
1、了解行人在道路上应当遵守的一些交通规定。
2、形成初步的安全意识与自我保护意识,提高自我保护本领。
3、知道在发生不安全时如何自求。
4、培养幼儿乐观开朗的性格。
活动准备:
1、幼儿有与成人一起外出的经验。
2、有关模拟游戏的情景创设。
3、课件《探望兔奶奶》。
活动过程:
1、边观看课件(一)边讨论。
(1)兔奶奶生病了,兔妈妈带兔宝宝去探望她。半路上,兔妈妈到水果店给奶奶买水果,兔宝宝就跑到了道路上,她看到花丛中有一只美丽的蝴蝶,就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飞到了道路中央,兔宝宝就一路追过去,差点被车撞上。
(2)为什么兔宝宝差点被车撞到?
(3)老师归纳:兔宝宝离开妈妈在道路上玩耍,差点被车撞上。这样太不安全了,不管什么情况我们都不能在道路上玩。
2、边观看课件(二)边讨论。
(1)兔妈妈和兔宝宝连续往前走。奶奶家就在道路对面,兔宝宝兴奋地想冲过道路见奶奶,可是被兔妈妈一把拉住了。
(2)兔妈妈为什么要拉住兔宝宝?过道路应当走哪里?
(3)老师归纳:过道路要走斑马线。
(4)十字路口有斑马线,行人是不是什么时候都可以走呢?什么时候可以走?
(5)老师归纳:过十字路口要看红绿灯,红灯停,绿灯行。
(6)兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前,等绿灯亮时再穿过道路去奶奶家。
3、小结:
兔宝宝在路上遇到了一些不安全,你们知道怎样才略躲避那样的不安全吗?(幼儿回答后,老师用自编儿歌进行归纳:小伙伴,要牢记,步行要走人行道,路上玩耍不行。过道路走斑马线,红灯停,绿灯行,确保安全是第一、)
4、在情景模拟游戏“去春游”中或到道路上去实地体验。
(1)率领幼儿一边走一边依据场景提问,巩固对交通规定的认得。
场景一:人行道和车行道师:前面有两种道路,行人应当走哪一种路?(人行道。)师:行人应当注意什么?(靠右边走,不能边走边玩,特别是不能到车行道上玩。)
场景二:十字路口师:要过道路了,我们应当怎么走?(找到斑马线,看清红绿灯,红灯停,绿灯行。)
场景三:天桥师:这是什么?我们应当怎么走?(走天桥就像走幼儿园的楼梯,要靠右边一个跟着一个走,不能推也不能挤。)
(2)顺利到达目的地之后,引导幼儿对刚才的情况进行小结,启发幼儿把过天桥的要点编到儿歌里去,如“过天桥靠右边,一个跟着一个走”。
5、关于防食物中毒、防溺水、防丢失安全教育
师:小伙伴们,在暑假的日子里,天气很炎热,小伙伴不能和小伙伴去水池、河边等不安全的地方玩水。陌生人给的东西不能吃,过期的食品和烂了的水果是不能吃的,出门游玩的`宝宝确定要紧跟着家人,防止和家人走散了,万一走散了要想方法找回回到
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