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四年级下册信息技术教案

1.四年级下册信息技术教案1

一、教材选择:

华中师范大学版第四册第15课

二、教学目标:

(一)掌握页内容的保存方法。

(二)能与他人分工协作完成有哪些信誉好的足球投注网站任务，发展其协作能力。

(三)培养同学们分工与合作的能力。

三、教学重难点:

重点:掌握将有哪些信誉好的足球投注网站到的页内容进行保存的方法。

难点:能灵活运用多种方法保存页内容

四、教学策略:

1.教法:任务驱动法本课是这组络实践课的第二课时，在学生掌握了有哪些信誉好的足球投注网站引擎

的使用方法后，已能在上迅速而准确地查找信息了。这时，他们会自然而然地产生

这样的需要，怎样将上的资料保存下来，成为自己的素材呢?这节课正好解决了这

个需求。首先，介绍了几种常用的保存页内容的方法，然后要求学生进行实践操

作。由两个学生自由组合，共同完成信息有哪些信誉好的足球投注网站任务，有利于培养学生团结协作的能

力。在有哪些信誉好的足球投注网站前先确定主题，避免学生盲目有哪些信誉好的足球投注网站。在有哪些信誉好的足球投注网站的同时，将收集到的信息汇

集到一个新建的目录里，并填写《新闻有哪些信誉好的足球投注网站记载表》，这有利于学生养成归类存放

信息、并及时记录的良好的电脑操作习惯。

2.学法:本课可继续第一课时担任小记者的任务。在导入阶段颁发小记者证

是对学生第一课时学习情况的表彰，同时也激发了继续学习的动力。在新授阶段:

首先让学生自己确定有哪些信誉好的足球投注网站的主题，使其进行上有哪些信誉好的足球投注网站时能有计划、有目的的进行。

接着提出问题:如何保存上信息，让学生带着问题利用课件进行自学，既解决了本

课的重难点，又发展了学生的自学能力。在本课的教学中所有的操作技能都可由

学生独立自主的学习。遇到不懂的问题，可通过电子显示到大屏幕上，并在同学

之间互帮互助解决，使其初具协调能力，又培养了学生的协作探究:。

五、教学课时

1课时

六、教学环境

络教室、制作的记者证、课件

七、教学过程:

(一)情感激发，活动导入

1.诱发情感。师:同学们，我已将你们填写的有哪些信誉好的足球投注网站信息一览表交到旅游节组委

会，他们对你们的工作非常满意，专门为你们颁发了《焦点新闻》记者证，你们可

要加油干啦!将《焦点新闻》记者证发给学生。

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2.揭示课题。师:《焦点新闻》节目的的准备工作已进入关键时期上大搜捕阶

段。上节课我们只是在上有哪些信誉好的足球投注网站到了信息，这节课就要把上找到的旅游节期间发生

的重大新闻资料收集到我们的电脑上，为最后的材料制作做好准备。

(二)分工协作，互动交流，共同探讨

1.自由组合师:你准备收集哪方面的新闻线索?师:请有相同兴趣的同学自由组

合，两个人一组，先讨论你们打算有哪些信誉好的足球投注网站的新闻主题。师:你们策划的有哪些信誉好的足球投注网站主题是什

么?

2.分工协作师:两个同学相互协商，按个人兴趣和能力分工(一个人收集图片或

声音资料，另一个)人收集文字信息或视频资料，，将收集到的信息汇集到一个

新建的目录里，并共同完成课本上新闻有哪些信誉好的足球投注网站记载表(教师参与讨论，了解并作指

导)。开始吧!

3.共同学习师:你们为什么不将上的信息保存到电脑上呢?有什么困难吗?师:请

你打开小博士信息港中的上下载高手，学习保存信息的方法，遇到问题提出来。

利用多媒体课件自学:保存上信息的方法。

4.互动交流电子白板展示:学生提出的疑难问题。你的有哪些信誉好的足球投注网站主题是什么?你是

怎样将上的信息保存到电脑中的?

5.深入学习。师