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六年级科学实验报告--第1页
六年级科学实验报告
年级六年级
时间实验名称观察水中的微生物
实验器材:显微镜1台、烧杯2只、鱼缸1只、滴管1支、载玻片2片
盖玻片2片、医用棉球若干个
步骤:
1、取一烧杯校前东西大沟里的自然水,存放在教室里,由于是不流
动的水,水中的微生物数量较多;
2、用滴管吸取一滴池沼水,放在载玻片上,
3、盖上盖玻片,用棉球吸去多余的水,
4、将载玻片放在显微镜下观察。
观察到的现象:自然水域里的水里,微生物种类较多,我们观察到的就有
草履虫、喇叭虫、绿藻、变形虫等
结论:我认为自然水域的水,微生物较多,虽然肉眼看不见,但它们都是生
命体
六年级科学实验报告--第1页
六年级科学实验报告--第2页
六年级科学实验报告
学校年级六年级实验者
时间实验名称观察白糖的变化
实验器材:白糖20克,长柄金属汤匙1把,药匙1只,蜡烛1支,玻璃片1
片,火柴1盒(或打火机1只),手套1副
我的猜测:白糖在加热后,要发生变化
步骤:1、用药匙将白糖5克,放入汤匙中,
2、把蜡烛点燃,
3、手持勺柄,将勺头置于蜡烛火焰的外焰上方,对白糖加热,
4、白糖经过了以下的变化过程:先是由透明的颗粒,熔化成液态(透明
液体),继续加热,颜色变成黄红、褐红、直至变成黑色,并且可以闻到有焦
糊味。再接着加热,黑色的物质就燃烧起来。
观察到的现象:先是由透明的颗粒,熔化成液态(透明液体)继续加热,
颜色变成黄红、褐红、直至变成黑色,并且可以闻到有焦糊味。再接着加热,
黑色的物质就燃烧起来。
结论:我认为白糖由固体变成液体是物理变化;由液体变成褐色、黑色是
化学变化。
指导教师:
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六年级科学实验报告--第3页
六年级科学实验报告
学校年级六年级实验者
时间实验名称米饭、淀粉和碘酒
实验器材:培养皿2只、淀粉30克、米饭少许、碘酒1瓶、滴管1支
我的猜测:米饭、淀粉里滴上碘酒,米饭就不能吃了,淀粉也不能使用了,
米饭和淀粉变成了新物质
步骤:
1、在1只培养皿里放上1汤匙米饭,用滴管汲取碘酒,往米饭上滴上12
滴,观察米饭的变化,
2、在另一只培养皿里放约20克淀粉,同样用滴管往上滴碘酒1--2滴,观察
淀粉放上的变化;
观察到的现象:米饭、淀粉滴上碘酒之后,颜色变成了蓝色。
结论:我认为滴上碘酒后的米饭、淀粉颜色变成了蓝色,这种蓝色的物质
是不同于米饭和淀粉的新物质。
指导教师:评定等级:★优秀☆良好□及格
○待改进
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六年级科学实验报告--第
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