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五年级数学期末复习计划
复习要有一个整体的规划,大家都不可避免地会接触到复习计划
吧,复习过程中特别注意对重点知识的掌握与解题方法的锻炼。那么
应当如何写复习计划呢?下面是店铺收集整理的五年级数学期末复习
计划,仅供参考,欢迎大家阅读。
五年级数学期末复习计划篇1
一、总体目标:
通过期末两个星期的复习,把学生本学期所学知识系统梳理一遍,
把学生遗忘的知识找回来,形成一个完整的知识体系。争取在期末考
试中取得好成绩,为本学期的工作画上一个圆满的句号。
二、知识整理
本学期教材内容包括:简单统计、长方体和正方体、约数和倍数、
分数的意义和性质、分数的加法和减法。
《简单统计》复习目标:使学生进一步掌握数据整理的方法,会
制作简单的统计表,能根据统计数据算出平均数。
《长方体和正方体》复习目标:使学生加深对长方体、正方体表
面积和体积意义的理解,进一步掌握长方体和正方休表面积、体积的
计算方法,提高解决实际问题的能力,培养空间观念。
《约数和倍数》复习目标:
1.使学生系统掌握约数和倍数有关概念,进一步弄清概念之间
的联系和区别。
2.熟练掌握分解质因数的方法和求最大公约数、最小公倍数的
方法。
《分数的意义和性质》复习目标:使学生进一步掌握分数的意义、
性质、约分、能、通分的意义和方法。
《分数的加法和减法》复习目标:
1.使学生进一步掌握分数加减法的意义和各种计算法则,能熟
练地进行分数加减法的计算。
2.进一步掌握分数加、减混合运算和分数、小数加减混合运算
的运算顺序,并能熟练地进行加减混合运算。
3.进一步运用加法的交换律和结合律进行分数加、减法的简便
计算。
三、过程与方法:
1、单元过关,每单元上一节相关知识点的复习课,做适当练习,
测验一次,据测验情况个别辅导或小组辅导。
2、综合复习,考前3—4天的模拟考,使学生适应题型,提高综
合能力
五年级数学期末复习计划篇2
一.本班学生情况分析:
本班共有35人,男21人,女14人。优秀生较少,学困生较多。
不论是基础知识,还是计算能力和解决实际问题的能力都有待提高,
在“先学后教,当堂训练”的教学模式下辅导起来有很大难度,因此,
充分调动优秀生对学困生的帮辅积极性,全班实行“兵教兵”用来调
动学生复习的有效性。
复习内容:
二、本册复习内容分为三大板块:
1、数与运算。整数、小数、分数以及四则混合运算。每种运算的
意义及其运算法则。
2、空间与图形。
了解几何体和平面图形的基本特征,掌握周长、面积、体积的含
义,理解公式的推导过程,会解决与周长、面积、体积有关的实际问
题。发展学生测量、识图、作图等技能。
3、统计与概率。经历简单的数据统计,复习折线统计图的特点。
三、复习总体目标
1.复习巩固所学的数学知识,获得适应进一步学习所必需的数学
基础知识(包括数学事实、数学活动经验)以及必要的应用技能。
2.经历对知识回顾和整理的过程,掌握整理知识的方法,并使所
学知识系统化、网络化,形成完整的认知结构。
3.在知识回顾整理的过程中,加深对数学思想方法的认识,形成
解决问题的一些基本策略,能综合运用所学的知识和技能解决问题,
发展应用意识。
四、复习策略
1.领会教材编写意图,实施科学的复习。
青岛版小学数学总复习无论是体例结构、呈现方式、内容安排还
是练习的设计都体现创新的思想。
2.注重复习的方法指导
对于复习的方法,教师要给予必要的指导,如合作交流、自主整
理等形式;
3.抓住重点,因材施教,切实提高复习效率。
把所学的全部内容进行一次回顾与整理,内容很多,但是时间比
较少,这就要注意抓住重点,因材施教,切实提高复习效率。
五、时间安排:
XX.1.4——1.9第一单元第二单元
XX.1.12——1.16第三单元第四单元
XX.1.19——1.23第五单元第六单元
XX.1.26——1.30第七单元全面复习
五年级数学期末复习计划篇3
一、学生知识现状分析:
第一
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