第十一课 确立人生目标 学案-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册.docx

2024-2025学年年统编版道德与法治七年级上册（新版）导学案

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11.1探问人生目标

一、知识梳理（请自主预习教材完成下列填空，然后在书本上标注出来）

1.人与动物的生命活动方式有什么不同?P85

人的生命活动方式与动物不同。动物的活动是的，的活动，人的活动则是，的活动。人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活。

2.我们为什么要确立人生目标？P85

①人生目标体现着人在社会实践中对未来的，决定着人生道路的发展方向。②正确的人生目标会带来稳定而持久的，让我们排除干扰，，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的。

3.人生目标的分类及关系。P85

人生目标可以分为和。只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现。所有近期目标都是围绕长远目标展开的。实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进。

二、作业设计-选择题

1.马克思说:“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。”这句话主要告我们（）

①人的生命活动方式与动物不同②动物的活动是无意识的，本能的活动

③人的活动则是有意识，有目的的活动④人和动物的活动是相同的

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

2.李大钊为鼓舞青年，在文中写道：“青年啊！你们临开始活动以前，应该定定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到那目的地的一天。若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。”这告诉我们青少年（）

A.只要树立了人生目标，就可以实现一切梦想

B.人生目标可有可无，对我们的成长没有多大作用

C.正确的人生目标会指引我们走上正确的人生道路

D.生目标可以分为长远目标和近期目标

3.古往今来，无数仁人志士在青少年时期就确立了人生目标，找准了人生前进的方向。确立正确的人生目标（）

①体现着人在社会实践中对未来的向往和追求②决定着人生道路的发展方向

③让我们排除干扰，实现一切梦想④会带来稳定而持久的内在激励

A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④

4.人生目标可以分为长远目标和近期目标。其二者的关系是（）

①长远目标和近期目标是相互对立、相互矛盾的

②实现近期目标，才能实现长远目标

③所有近期目标都是围绕长远目标展开的

④近期目标是实现长远目标的基础和前提

A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④

5.七年级（2）班的一名学生想要将来成为一名为祖国科技事业贡献力量的科学家，这是他终生奋斗的目标，即长远目标。为实现这一长远目标他要（）

①确立并实现一个个近期目标，才能一步步向长远目标靠拢

②努力学习科学文化知识，具备扎实的理论基础

③有探究奥秘的兴趣和解决问题的执着

④顺其自然，守株待兔，等待时机

A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④

三、作业设计-能力提升

某中学（1）班是一个奋进向上的班集体，同学们自愿选择，组合建立了7支相互竞争的“行动队”，其中，志远队由6名普通的同学组成，他们坚信，“人生目标就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力，一定能够触摸得到。”经过刻苦努力，互帮互助，一个学期后，志远队从7个行动队中脱颖而出。

阅读材料，运用所学知识确立人生目标的重要性的认识。

11.1探问人生目标

参考答案

一、知识梳理

1.无意识本能有意识，有目的

2.①向往和追求②内在激励克服困难人生道路

3.长远目标近期目标长远目标

二、作业设计-选择题

题号

1

2

3

4

5

答案

A

C

B

D

C

三、作业设计-能力提升

答：①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。②正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。

11.2树立