2010-2023历年福建安溪七中初二下期第一次月考生物卷（带解析）.docxVIP

2010-2023历年福建安溪七中初二下期第一次月考生物卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共12题)

1.微生物有着广泛的用途，下列对有关微生物应用的叙述中错误的一项是……(??)

A．利用醋酸菌酿醋

B．利用青霉菌提取青霉索

C．利用乳酸菌制作酸奶

D．利用酵母菌制作泡菜

2.下列植物属于裸子植物的是……………(???)

A．海带

B．珙桐

C．银杏

D．桫椤

3.如果用一个图形来表示生态系统中兔、狐、草三者之间的数量关系，以下正确的是…………(???)

A?????????????????????????????????B????????????????C???????????????D

4.如果你想了解蜜蜂的结构特点和生活习性，应从下列哪本书中查找比较方便……………………(???)

A．生物学

B．昆虫学

C．软体动物学

D．脊椎动物学

5.长颈鹿是目前地球上最高的动物，长颈鹿的颈之所以这么长，下列解释中与达尔文观点相吻合的是…………………(???)

A．长颈鹿经常伸长脖子够高处的树叶造成的

B．生活在食物充足环境中的长颈鹿脖子长得长

C．具有长颈鹿的变异个体生存机会多，并一代代积累形成的

D．长颈鹿所处的环境不同，使长颈鹿的颈有长有短

6.生物界中没有细胞结构，不能独立生活的一类生物是_____________。除这类生物外，生物体结构和功能的基本单位是_____________，单细胞生物中，没有成形细胞核的一类生物是_____________；有的单细胞生物有成形细胞核，如_____________(举出一例)。

7.下列做法中，会对泉州的母亲河--晋江造成生态破坏的是………(???)

A．鼓励在江中放养水葫芦等外来物种

B．鼓励在两岸植树造林

C．禁止向江中倒入生活垃圾

D．禁止向江中排放工业废水

8.蚯蚓主要以植物枯叶、朽根为食，它在生态系统中应属于…………(???)

A．生产者

B．分解者

C．消费者

D．消费者和分解者

9.馒头、面包松软多孔，制作时主要与下列哪种生物有关……………(???)

A．酵母菌

B．青霉

C．曲霉

D．乳酸茵

10.某兴趣小组调查一个农田生态系统时，发现有四种生物(以甲、乙、丙、丁表示)构成一条食物链。在同一时间内分别测定甲、乙、丙、丁所含有机物总量，结果如图。请据图回答：

(1)甲、乙、丙、丁之间通过______________的关系形成食物链，据能量流动逐级______________的特点分析，生产者为生物______________，消费者有生物______________，这条食物链可表示为______________。

(2)使用农家肥可提高农田生态效益，因农田中的______________者可将农家肥所含有机物转化为______________，供生产者再利用。

(3)在一定时间内，该生态系统中各种生物的数量和所占的______________维持在相对稳定状态。如果人们为了一时的经济利益大量捕捉乙，则可能会破坏这种稳定状态，这说明生态系统的______________能力是有限的。

(4)如果系统中的某种有害物质被生物体吸收后，不易分解排出，那么这种物质在生物体内积累的浓度最高的是生物______________。

11.沼气发酵是发展生态农业的一项有效措施。这种技术主要利用哪种微生物…………(???)

A．青霉菌

B．醋酸杆菌

C．乳酸菌

D．甲烷细菌

12.一个生态系统无论大小，都是由?????组成的……(???)

A．生物部分与非生物部分

B．所有生物

C．动物和植物

D．生产者、消费者和分解者

第1卷参考答案

一.参考题库

1.参考答案：D试题分析：酵母菌在无氧条件下可将葡萄糖转变成酒精，乳酸菌在无氧条件下可将葡萄糖转变成乳酸，因此，人们常利用酵母菌生产酒类，而利用乳酸菌生产酸奶、泡菜等。

考点：本题考查微生物在生产生活中的应用。

2.参考答案：C试题分析：海带属于藻类植物；桫椤属于蕨类植物；珙桐属于被子植物；银杏属于裸子植物。

考点：本题考查植物的所属类群。

3.参考答案：D试题分析：该生态系统中草、兔、狐由食物关系形成的食物链是：草→兔→狐．物质和能量就是沿着食物链流动的．能量流动的特点是单向的、逐级递减的，且不可循环的．因此，在食物链中草的数量最多大于植食动物兔的数量大于肉食动物鹰的数量，选项C符合题意

考点：本题考查生态系统的营养结构。

4.参考答案：B试题分析：蜜蜂属于生物、无脊椎动物，节肢动物、昆虫，因此如果想了解蜜蜂的结构特点和生活习性，应从《昆虫学》中查找。

考点：本题考查生物的分类。

5.参考答案：C试题分析：达