2024-2025学年小学团结合作能力的心理教学设计.docx

2024-2025学年小学团结合作能力的心理教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024-2025学年小学团结合作能力的心理教学设计

课程基本信息

1.课程名称：小学团结合作能力教学

2.教学年级和班级：小学四年级（2）班

3.授课时间：2024年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

本节课旨在培养学生的团队协作能力和社交技巧，使其能够在小组活动中有效地与他人沟通、协作，共同完成任务。通过本节课的学习，学生将能够理解团结合作的重要性，学会倾听、尊重他人意见，培养解决问题的能力，增强自信心和自我认识。

教学难点与重点

1.教学重点：

-学生能够理解团结合作的概念及其重要性。

-学生能够运用有效的沟通技巧在小组活动中进行协作。

-学生能够在小组讨论中提出建设性意见，并尊重他人观点。

-学生能够通过团队合作解决问题，并共同达成目标。

2.教学难点：

-学生如何在实际操作中运用团结合作的原则，尤其是在面对分歧和冲突时。

-学生如何培养主动参与和承担责任的意愿，而不是仅仅依赖他人。

-学生如何在团队中发挥个人优势，同时学会欣赏和利用团队成员的多样性。

-学生如何在小组讨论中有效地表达自己的观点，同时倾听和理解他人。

教学重点是学生应该掌握的核心知识和技能，而教学难点是学生在学习过程中可能遇到的问题和挑战。教师在设计课程和教学活动时，应确保重点内容得到充分讲解和练习，同时提供适当的指导和策略来帮助学生克服学习难点。

教学资源

1.软硬件资源：教室、白板、投影仪、计算机、计时器、小组工作桌椅、彩色粉笔、教学卡片、小道具等。

2.课程平台：无需使用特定的课程平台，教学活动主要在教室进行。

3.信息化资源：无需使用特定的信息化资源，但教师可准备相关视频或音频材料以辅助教学。

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、案例分析、互动游戏、头脑风暴、小组竞赛等。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对团结合作能力的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是团结合作吗？它在学校和生活中有什么作用？”

展示一些团结合作的实例，如团队合作游戏视频，让学生初步感受团结合作的重要性。

简短介绍团结合作的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.团结合作概念讲解（10分钟）

目标：让学生了解团结合作的基本概念和原则。

过程：

讲解团结合作的定义，包括其主要原则和表现。

详细介绍团结合作的要素，如沟通、尊重、分工合作等，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解团结合作的实际应用和作用。

3.团结合作案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解团结合作的特点和重要性。

过程：

选择几个典型的团结合作案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、挑战和解决方法，让学生全面了解团结合作的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对学校生活的影响，以及如何应用团结合作解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与团结合作相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对团结合作能力的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调团结合作的重要性。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括团结合作的概念、案例分析等。

强调团结合作在学校和生活中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用团结合作。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于团结合作的短文或报告，以巩固学习效果。

学生学习效果

1.理解团结合作的概念和重要性，认识到它在日常学习和生活中的应用和价值。

2.掌握有效的沟通技巧，能够在小组活动中进行协作，共同完成任务。

3.学会倾听和尊重他人的意见，能够在团队中提出建设性意见，并采纳他人的建议。

4.通过团队合作解决问题，培养解决问题的能力和创新思维。

5.培养主动参与和承担责任的意愿，能够在小组讨论中积极表达自己的观点，并为小组的目标努力奋斗。

6.学会表达和倾听，提高自己的社交技巧，增强自信心和自我认识。

7.能够将团结合作的原则应用到实际生活中，解决实际问题，提高生活质量。

8.培养团队合作的精神，增强班级凝