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2010-2023历年福建厦门一中高三高考模拟考试文综历史卷

第1卷

一.参考题库(共12题)

1.阅读下列材料回答问题：

材料一?史书记载，自北魏建国至魏孝文帝执政前近一百年间，北魏境内各族人民起义多达八十余次，这些起义沉重打击了北魏统治。据记载，北魏统治者对外战争，把掳掠来的无数人口和财物分赏给参战的人员，把大量的“生口”变成了奴隶，进一步扩大了奴隶制。

材料二?宋仁宗（1022-1063）年间，各级官员达到两万多人，比三十多年前的真宗景德年间加增了一倍。仁宗后期，“募天下骁雄横滑以为兵，几至百万”，比北宋建国之初增加了五倍。在１０５０年前后，当时的两税收入为：钱四百九十三万贯，绢帛三百七十六万匹，粮一千八百零七万石；国家总支出为：钱三千三百一十七万贯，绢帛七百二十五万匹，粮三千零四十七万石。当时“养兵之费，在天下十居七八”。

（1）材料一、二反映了当时社会各自面临哪些突出的社会问题？（4分）孝文帝、王安石分别采取了哪些措施试图解决这些问题？（7分）

（2）这两次改革一成一败的原因是什么？（4分）

2.阅读下列材料：

材料一?削平三藩，巩固统一；统一台湾，开府设县；抵御外侵，缔结条约；重农治河，兴修水利；亲征朔漠，善治蒙古；移天缩地，兴修园林；兴文重教，编撰典籍；吸纳西学，学习科技。

——阎崇年评康熙的功绩

材料二?“这是一位同亚历山大和恺撒一样的天才人物，长于指挥军队，……竟还有立法家们具有的才能……。”“几年之后，这位伟人，聪明的人物疯狂了……使得一百万人的生命毁灭在战场上，激起整个欧洲来反对法国……二十年胜利果实被剥夺一空。”

——梯也尔《执政府和帝国的历史》

请回答：

（1）根据材料一，列举康熙帝在维护国家主权和巩固统一的多民族国家方面所做的突出贡献。（4分）《清史稿》认为（康熙年间）“天下和乐，克致太平”。结合世界历史发展趋势，你怎样理解此时的“天下太平”？（4分）K^S*5U.C#O%

（2）梯也尔所言“二十年胜利果实被剥夺一空”是否符合史实？为什么？（4分）根据上述材料并结合所学知识，你认为一个国家伟大的领袖应具备哪些优秀素质？（3分）

3.罗马法规定：当事人若不向法庭提起诉讼，法庭即不予受理；一个人除非被判有罪，否则即是无罪之人；一个被控有罪的人，可在宣判前为自己辩护；法官审判应重证据等。这些规定后来成为现代法治的重要原则。下列各项中，符合上述规定的是?

A．法庭立案与否皆取决于案情

B．被告在法庭审理过程中无罪

C．被告必须为自己的行为辩护

D．证据是法官判案的唯一依据

4.19世纪90年代，德国工人的开支，要用25％缴房租，用25～30％吃饭之外，还有45～50％的节余。法国工人工资比第二帝国时期工资提高了70％。在1896年后，工人基本上都制作了节日礼服，也常到咖啡馆和舞厅去消费了。这表明德法两国

A．逐渐消除阶级差别

B．人们生活得到改善

C．在向福利国家发展

D．工人阶级进步性消失

5.右图是1933年4月上海《大公报》的一则报道。从这条新闻得出的符合史实的结论是

A．日本开始发动全面侵华战争

B．经济危机导致国际关系恶化

C．中国抗日民族统一战线成立

D．日本的贸易政策引发了经济危机

6.台湾学者许倬云在描述中国古代政治制度时说：“帝国时代延续两千年的奥秘即在于，君主专制的刚性与官僚高度流动的柔性相结合。”与这一论断无关的历史事件是

A．创立郡县制

B．确立三省六部制

C．开创科举制

D．确立王位世袭制度

7.美国历史学家鲁滨逊说：“我们所有关于过去事情和情况的信息必须来源于某种证据，这种证据称为史料。”，“然而我们当中流行的历史知识不是来自第一手史料……而是来自教科书的阅读、百科全书、故事、戏剧和杂志上的文章。通行的手册和文章一般由对原始史料不知道或知之甚少的人写的。因此它们甚至即使依据最好的第二手的叙述，那至少也是第三手史料。”?材料中鲁滨逊的观点是?

A．强调历史研究要重视史料

B．第二手史料是可信的

C．原始史料是不可信的

D．流行的历史知识是可信的

8.宋明理学家普遍倡导“存理“”去欲“的修养论，“格物”“格心”的认识论，“齐家”“治国”的功名论，其根本出发点是???????????

A．规范社会秩序，维护统治

B．培养经世致用的人才

C．修身养性，提高个人修养

D．树立理学的统治地位

9.阅读下列材料：

材料一?国王是法律的创造者，而非法律创造了国王。……假如臣民认为国王滥用权力，他们只能祈求上帝开导国王，把他引到正确的道路上去。……正像争论上帝能作什么是无神论和渎神一样，作为一个臣民去争论国王能做什么，或者国王不能做这做那，也是僭越和高度的侮辱。

——詹姆士·斯图亚特《神权》（1603年）

材料二?美国的《独立宣言》写道：“我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的。