2025版高考语文一轮复习第一部分微专题专练第4练语言文字运用组合练四.doc

第4练语言文字运用组合练(四)

建议用时25分钟

一、阅读下面的文字，完成1～2题。

我的院里栽了几棵丁香和珍珠梅，夏天还有玉簪，秋天还有菊花。①，因为这些花香，都使我头疼，不能折来养在屋里。所以有香的花中，我只爱兰花、桂花、香豆花和玫瑰；无香的花中，②。海棠，浅浅的红，红得“乐而不淫”；淡淡的白，白得“哀而不伤”。又有满树的绿叶掩映着，秾纤适中，像一个天真、健美、欢悦的少女，是造物者最得意的作品。

斜阳里，我正对着那几树繁花坐下。这四棵海棠，在怀馨堂前，北边的那两棵较大，高出堂檐五六尺。花后是响晴蔚蓝的天，淡淡的半圆的月，遥俯树梢。这四棵树上，有千千万万玲珑娇艳的花朵，乱哄哄地在繁枝上挤着开……看见过幼稚园放学没有？从小小的门里，挤着的跳出的涌出的使人眼花缭乱的一大群的快乐、活泼、力量和生命。这一大群跳着涌着分散在极大的周围，在生的季候里成了永远的春天！那在海棠枝上卖力的春，使我当时有同样的感觉。

一春来对于春的憎嫌，③。喜悦地仰首，眼前是烂漫的春，骄奢的春，光艳的春，——似乎春在九十日里无数次徘徊瞻顾，百就千拦，只为的是今日在此树枝头，快意恣情地一放！

1．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。

答：

答案：①栽后都很后悔②我最喜欢海棠了

③这时都消失了

解析：第①处横线后面有“因为这些花香，都使我头疼，不能折来养在屋里”，这些语句交代了原因，说明作者对栽在院里的几棵丁香和珍珠梅，以及夏秋季节的玉簪、菊花等是有些后悔的，所以第①处，可填“栽后都很后悔”。第②处横线前面有“有香的花中，我只爱……”，那么“无香的花中……”，说明横线处要突出“无香的花中”的某一种；而从横线后面“海棠，浅浅的红，红得……”说明“海棠花”正是作者在无香的花中特别钟爱的一种，故横线处可填“我最喜欢海棠”之类的句子。第③处横线前面有“一春来对于春的憎嫌”，后面则是写海棠带来的春的喜悦，可见这后半句应该是“这时都消失了”。

2．概括段意，不能用否定句，不超过15个字。

答：

答案：第一段：我最喜欢院子里的海棠花。第二段：四棵海棠繁花盛开成了永远的春天。第三段：海棠使我充满了春的喜悦。

解析：概括段意要抓住描述的重点，不能以偏概全。第一段先写了院子里的许多花，然而“我”最喜欢的是海棠花。由此可以概括出“我最喜欢院子里的海棠花”。第二段正面描写院子里的四棵海棠繁花盛开的情景，“在生的季候里成了永远的春天”，所以最好的概括就是“四棵海棠繁花盛开成了永远的春天”。尽量去找文中概括性最强的词句来利用，实在没有就要用自己的语言概括。第三段是感情的升华，由对春的憎嫌，欲扬先抑，笔锋一转大力写海棠带给“我”春的喜悦，所以说这段的意思是“海棠使我充满了春的喜悦”。

二、阅读下面的文字，完成3～4题。

①，热闹得让人几生迷失之感。在街上转了一会儿，就急切地往回赶。可是城里元宵节的热闹是躲不脱的。紧紧地关了门窗，②，让人无可奈何。就索性站在阳台上，面向老家出神。岂料身心一下子就踏实下来。那是因为有一片火苗在心里展开。

老家的元宵夜没有汤圆，也没有眼下这绚丽多彩的花灯和开在天空中的一树树银花，更没有震耳欲聋的炮声和比肩接踵的人流，而是一片夺人的宁静，活生生的宁静，神一样的宁静。

那宁静，是被娘的荞面灯盏烘托出来的。

那灯盏拳头一般大，上面有一盏心，可盛得一勺清油。捻子是半截麦秸上缠了棉花。夜幕降临时分，几十个灯盏便被点燃，端到当院的月光下，先让月神品赏。如果没有风，几十尾灯焰静静地在乳样的月光中泊着，那种绝尘之境，真是用文字难以传达的。

赏完月，③。每人每屋每物，都要有灯盏的，包括牛羊鸡狗、磨子、水井、耕犁等。让人觉得天地间的所有物什连同呼出的气上都带有一种灵性，似乎耕犁磨盘它们不时会扯着你的手跟你攀谈几句。那时谁也没有问为什么要给这些没有“生命”的东西点灯，只觉得这是再自然不过的事情，如果不这样做就是不应该了，而生命不正是一种“应该”吗？

3．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

答：