2010-2023历年福建三明一中高二下学期期中考试语文试卷（带解析）.docxVIP

2010-2023历年福建三明一中高二下学期期中考试语文试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共12题)

1.阅读下面《论语》《孟子》选段，完成后面问题。（6分）

①子曰：“躬自厚【注】而薄责于人，则远怨矣!”（《论语·卫灵公》）【注】厚：重，与“薄”相对。

②孟子曰：“仁者如射：射者正己而后发；发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。”（《孟子·公孙丑上》）

（1）请概括出两个选段观点的共同之处。（2分）

（2）两个选段中，孔子与孟子的话侧重点有什么不同？请简述。（4分）

2.吴荪甫看完登有双桥镇失陷的报纸后,对妻子说“要的事，到底了”，林佩瑶的脸色由灰白到红。（《子夜》)

请问吴荪甫和妻子的理解一样吗？如果不一样，各指的是什么？

3.下列各项中，对于《子夜》故事情节的叙述有误的两项是（4分）

A．吴荪甫在家里为父亲吴老太爷办丧事，就在这次聚会上，赵伯韬找到吴荪甫和他的姐夫杜竹斋，拉拢他们联合资金结成公债大户，想要在股票交易中贱买贵卖，从中牟取暴利。

B．办好吴老太爷的丧事后，吴荪甫收到了家乡发的电报知道家乡正在发生农民暴动，吴荪甫开始为他在家乡双桥镇的当铺、钱庄、米厂之类的资产担忧他的脸上显出连老太爷过世都没露出过的忧愁。

C．冯云卿在公债库券中翻了跟头，不得不另寻出路。何慎庵提醒他对赵伯韬使用美人计，这美人就是冯云卿自己的女儿。冯云卿很难为情地同女儿提起这事，眉卿非常懂得父亲的用意，非常乐意地答应了。

D．吴荪甫限屠维岳三天之内把工潮事件解决，并且下令端午赏工一天，开除姚金凤，升薛宝珠为稽查，众人纷纷埋怨这种不公平的评判。

E．为和赵伯韬斗法，吴荪甫决定把益中公司当作大本营大干一场。同时，妄图收购朱吟秋的丝厂，为此，他不得不让杜竹斋力劝赵伯韬放弃对朱吟秋的融资。

4.结合个人的感悟对汉字进行新的理解，可以赋予汉字特殊的意义。请仿照示例，对以下两个汉字进行理解，要求紧扣字形，有积极意义，表述简练。（4分）

［示例］明：如果日和月同时出现，那该多么明亮啊。

聪：心口耳眼并用，才是聪明人。

（1）劣：

（2）舒：

5.阅读下面的《孟子》选段，回答问题。（6分）

孟子曰：“非礼之礼，非义之义，大人弗为。”（《孟子·离娄下》）

孟子曰：“大人者，言不必信，行不必果，惟义所在。”（《孟子·离娄下》）

孟子曰：“人有不为也，而后可以有为。”（《孟子·离娄下》）

（1）结合上面选段，简析“大人”（有德行的人）的处事原则。（2分）

（2）结合上面选段，分析孟子在个人修养上阐述了什么观念。（4分）

6.阅读下面的材料，根据要求作文。(70分)

花园醒目处摆着很多名花，牡丹、玫瑰、君子兰……花园角落里放了几盆塑料花。名花纷纷讥讽塑料花。没多久名花枯萎了，主人又换了一些。当塑料花又被新换的名花嘲笑时，塑料花反击道：“笑我们是摆设，你们有我们经济、耐久吗?”

理解上面材料的内涵，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文；不要脱离材料内容及含意的范围，要有较强的议论分析，不得套作或抄袭。

7.下列各项中，对于《复活》故事情节的叙述有误的两项是（4分）

A．卡秋莎对掌班瞧瞧,但接着突然把视线移到陪审员那边，停留在聂赫留朵夫身上。她的脸色变得严肃甚至充满恼恨了。她那双恼恨的眼睛有一只斜睨着。这双异样的眼睛对聂赫留朵夫瞧了相当久。这是在法庭上玛丝洛娃与聂赫留朵夫见面的情景。玛丝洛娃认出了聂赫留朵夫，聂赫留朵夫心情非常复杂。

B．“不消说，这是惊人的、使人震惊的巧事！我一定要做一切能做的事减轻她的厄运。而且要赶快做。马上就动手。”聂赫留朵夫要为马斯洛娃做的事是为她请一个著名的律师上诉到最高法院。

C．“有什么关系呢，这是好事嘛。不过这里头好像还有什么风流韵事。嗯，那你就讲一讲吧。”聂赫留朵夫到了彼得堡的姨母家住下，姨母询问他帮助犯人的缘由，聂赫留朵夫就把他跟马斯洛娃的关系原原本本地讲了一遍。

D．这个消息使他愣住了。他心里的感触近乎于人们听到意外的大祸临头的消息以后所生出的那种感触。他心里很难过。“这个消息”是指看门人告诉他的马斯洛娃因为与一个医生吊膀子而被主任医师打发走的事。听到这个消息以后，他首先感到羞愧和可笑，他开始质疑自己所做的一切，终于决定改变自己的决心，马丝洛娃想做什么就做什么，他再也不管她的一切了。

E．“我并没有受苦，我一直觉得挺好。而且，要是可能的话，我以后还想为您出力。”聂赫留朵夫表示他并没有认为与马斯洛娃一起生活在流放地是受苦，他极愿意帮助马斯洛娃。?马斯洛娃拒绝了他，她与西蒙松什么也不需要了，她很感谢聂赫留朵夫为她做的一切。

8.仔细观察右边的漫画，按要求作答。（5分）

（1）概括漫画所反映的一种社会心理。（2分）

（2）针对漫画中的现象，写一段劝诫的话。要求：至少使用一种修辞手法，表达要鲜明、生动、得体，不