国开《小学数学教学研究》形考任务二.pdfVIP

国开《小学数学教学研究》形考任务二--第1页

国开《小学数学教学研究》形考任务二

国开电大期末考试2023年1月

一、单项选择题（每小题4分，共40分）

试题1：

下列小学数学教学设计的原则表述不准确的一项是：（）

A.教学设计要以教学目标为中心。

B.教学设计要基于重点的突破。

C.教学设计要凸显学生的主体地位。

D.教学设计要渗透数学思想、数学方法和融入数学文化。

正确答案：B

试题2：

一般来说，小学数学教学设计包括以下四个环节。（）

A.前期分析、教学目标的设计、教学方案的设计、教学方案的评价。

B.前期分析、教学目标的确立、教学内容的设计、教学方案的评价。

C.前期分析、教学目标的确立、教学方法的设计、教学方案的评价。

D.教学目标的确立、前期分析、教学方案的设计、教学方案的评价。

正确答案：A

试题3：

下列关于教材分析的表述中，不正确的一项是：（）

A.深入钻研课程标准是读懂教材的前提。

B.教师要清晰地把握学生的认知特点。

C.教材分析是指教师对教材进行研读，对教材的编写理念、内容体系、结构特点、

学习要求等深入认识与理解的过程。

D.教师在分析教材时，一定要换位思考，从学生学习的视角分析教材，这样才能

更有利于学生学习。

正确答案：B

试题4：

下列关于小学数学教学目标分类表述最准确的一项是：（）

A.小学数学教学目标可以分为结果目标与过程目标。过程目标使用了解、理解、

掌握、运用等术语表述。

B.小学数学教学目标可以分为结果目标与过程目标。结果目标使用“经历、体验、

探索”等术语表述。

C.按照教学对象的指向范畴不同，小学数学教学目标可以分为五个级别。这五个

级别的教学目标是小学数学课程目标自上而下层层分解而成的。即课程目标一学

期教学目标一学段教学目标一单元教学目标一课时教学目标。

D.按照教学目标的内隐程度不同，小学数学教学目标可分为显性目标和隐性目标

两类。

国开《小学数学教学研究》形考任务二--第1页

国开《小学数学教学研究》形考任务二--第2页

正确答案：D

试题5：

小学数学教学评价的基本要素不包括：（）

A.评价标准。

B.评价对象。

C.评价主体。

D.评价方法。

正确答案：C

试题6：

下列关于小学数学课堂教学评价理念表述不准确的一项是：（）

A.学生在课堂教学中的表现应该成为评价的主要内容。

B.教师应该成为课堂教学活动的主要评价者。

C.课堂教学评价要体现诊断性和建设性

D.课堂教学评价要体现选择和鉴别。

正确答案：D

试题7：

小学数学课堂教学评价内容不包括：（）

A.教师的教学能力。

B.教学目标。

C.学生的学习能力。

D.教学内容。

正确答案：C

试题8：下列关于小学数学学习评价的特点表述不准确的一项是：（）

A.评价形式单一化。

B.评价内容多维化。

C.评价主体多维化。

D.量化与质性相结合、结果评价与过程评价相融合、程序与背景相融合。

正确答案：A

试题9：

下列关于小学数学学习评价常用方法表述中错误的一项是：（）

A.教师布置的日常作业基本上是课后练习题或者是练习册的一节，目的是了解学

生对当前所学