安徽大学版小学五年级上册综合实践活动 第2课 发明贵在动手.pdf

安徽大学版小学五年级上册综合实践活动 第2课 发明贵在动手.pdf

  1. 1、本文档共22页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

第2课发明贵在动手

一、发明的意义

目录二、动手实践的重要性

CONTENT

三、动手实践的方法

四、动手实践的成果

发明的意义

发明的意义

满足人们的需求促进科学技术的进步激发创造力和创新精

发明的意义

满足人们的需求

发明的最大意义在于满足人们的需求。通过发

明创造,我们可以解决生活中的各种问题,提

高生活质量。比如,发明了电灯,解决了夜晚

照明的问题;发明了电话,方便了人们的沟通

;发明了交通工具,使得人们的出行更加便捷

。发明的意义就是通过创造,满足人们的需求

,让人们的生活更加便利和舒适。

发明的意义

促进科学技术的进步

发明的过程中,需要运用科学原理和技术手段

。通过发明创造,我们可以不断地推动科学技

术的进步。每一次发明都是对现有知识和技术

的创新和突破,使得人类的科学技术水平得到

提高。发明的意义就是推动科学技术的进步,

为人类的发展开辟更加广阔的道路。

发明的意义

激发创造力和创新精神

发明需要创造力和创新精神。通过发明创造,

我们可以激发人们的创造力和创新精神。在发

明的过程中,人们需要思考、观察、实验,从

而培养和锻炼自己的创造力和创新精神。发明

的意义就是激发人们的创造力和创新精神,培

养人们的创造思维和解决问题的能力。

以上是发明的意义的三个要点。通过发明创造

,我们可以满足人们的需求,促进科学技术的

进步,激发创造力和创新精神。发明的意义不

仅体现在实际生活中的便利和改善,还体现在

文档评论(0)

乐毅淘文斋 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:8121131046000040

1亿VIP精品文档

相关文档