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幼儿园小班安全教案睡觉安全_小班安全教案

睡觉安全

活动目标：

1、通过观看情景表演，了解睡觉的正确睡姿，知道睡觉时不能任凭玩玩具。

2、愿意参与歌表演，能运用自己把握的正确的安康学问指导玩具娃娃睡觉。

3、考验小朋友们的反响力量，熬炼他们的个人力量。

4、培育幼儿自我爱护力量。

活动预备：

1、小狗玩偶一个，任何形象的玩偶幼儿人手一个。

2、教学挂图和幼儿用书。

活动过程：

一、以情景表演的方式，向幼儿提出问题，引发幼儿对不安康的午睡行为的思索

(如情景表演有困难，可引导幼儿观看教学挂图)

1、激发幼儿的学习兴趣：教师引导幼儿观看安全标志挂图，就其中的交通安全小故事鼓舞幼儿探究依据什么标志过公路?

2、提出问题，请幼儿思索：

⑴为什么不能蒙头睡觉?

⑵睡觉的时候为什么不能玩玩具?

⑶为什么不能趴着睡?

二、引导幼儿阅读幼儿用水，了解睡觉的正确姿态

(1)教师：怎样睡会发生危急，怎样睡才能让自己睡得更舒适呢?我们看看书上的小朋友是怎样睡的。

(2)教师在幼儿阅读后提问：你最喜爱哪一种睡法?今日午睡的时候你预备怎么睡?

三、嬉戏“宝宝睡觉了”

1、教师这里有许多小宝宝要睡觉了，请小朋友选一个宝宝，带他去你的床上睡觉。想一想，宝宝怎么睡才更舒适。

2、宝宝睡觉了，我们来给宝宝唱首《摇篮曲》哄宝宝睡觉吧。

教学反思：

安全教育是一个长期的过程，我们将连续探讨和努力，将安全教育渗透到幼儿的一日生活中，不断增加孩子们的安全意识和自我爱护力量，为每位幼儿撑起一把安全的爱护伞!

幼儿园小班安全教案睡觉安全(二)

活动目标：

1、教育幼儿睡觉时不吵闹、不做小动作，宁静地睡觉。

2、让幼儿知道午睡可使人的大脑、身体得到休息，使人们身体更安康。

3、培育幼儿正确的睡觉姿态，养成每天午睡的好习惯。

活动预备：

寝室场地，一名大班幼儿做情境表演。

活动过程

一、观看情境表演

1、请一大班幼儿到寝室里来做午睡时的动作表演：(师)xx，午休时间到了。(幼)好的。请大班小朋友来到自己床前，脱下鞋子在床下摆放整齐，脱下衣服，把衣服整齐地放在床的一边，然后躺下，侧着身体，盖好被子，闭上眼睛，安宁静静地睡着了。

二、启发幼儿说说情景表演

1、大班小朋友是怎样睡觉的?(轻轻走进寝室，脱下衣服、鞋子，安宁静静地睡觉)

2、睡觉时，鞋子摆在哪?(床下，放整齐)衣服是怎样放的?(放在床的一边)

三、说说我们的午睡

1、我们每天都要睡午觉，睡午觉对我们的身体有什么好处呢?个别幼儿说说。让幼儿懂得睡午觉可以使我们的大脑、身体得到休息，个子长得高，头脑更聪慧，身体更安康。告知幼儿睡觉时向右侧躺着睡，能使身体放松，呼吸流畅。不能趴着睡和用被子蒙住头睡。

2、请幼儿说说，我们在幼儿园睡觉时应当怎样做呢?教育幼儿午睡时不吵闹，不做小动作，保持正确的睡姿，宁静午睡。

四、学念儿歌《每天午睡身体好》

幼儿园小班安全教案睡觉安全(三)

一、活动目标

1.有独立睡觉的愿望

2.懂得抱着玩具睡觉、蒙头睡觉既不卫生，也担心全。

3.知道睡觉时要保持正确的睡眠姿态，按时睡、按时起。

4.幼儿能积极的回答下列问题，增加幼儿的口头表达力量。

5.培育幼儿的尝试精神。

二、活动预备

1.设计“幼儿睡眠状况调查表”一份，事先请家长填写、反应，教师汇总，以便有目的的组织活动，重点指导。

2.幼儿用书xx页;多媒体教学资源《卡卡是个男子汉》。

三、活动过程

1.玩嬉戏《天亮了，天黑了》，引起幼儿对睡觉的兴趣。

嬉戏玩法:

教师说:“太阳公公爬呀爬，爬上山坡看宝宝。”幼儿边做动作边说：“宝宝起床了!”教师说：“月亮婆婆跳呀跳，跳上树梢看宝宝。”幼儿边做动作边说“宝宝睡觉了!”

2.谈话活动：了解幼儿睡觉前都在做什么。

(1)教师提问:晚上睡觉前你喜爱做些什么?

(2)教师依据与幼儿谈话的内容概括幼儿睡觉前进展的活动，比方看书、玩玩具、做嬉戏、看电视等。

3.播放多媒体教学资源《卡卡是个男子汉》。教师叙述故事，帮忙幼