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初中音乐老师教研工作计划（精选3篇)

初中音乐老师教研工作计划1

一、指导思想：

本学期音乐组教研工作将围绕我校开展的教学开放周活动，以课程改革实验

为主线，以提高初中音乐教学优秀率、合格率为重点，认真搞好教学研究、扎实

有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。。切实加强教研组建设，提高课

堂教学效率。总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，

努力使我音乐教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机

与活力。因此特结合本组的实际，制定本学期的教研组工作计划。

二、本学期主要工作：

（一）认真学习新课程标准，提高教师自身素质。

1、按教务处统一部署，开学初组织本组教师认真学习音乐教学的新课程标

准。组织学科教师围绕新教材认真讨论，将学习所得用以指导教学工作。

2、在理论学习的同时，坚持业务学习，组织全组教师根据九年级教材特点，

讨论教材教法，相互交流经验互相学习，互相取长补短，共同提高。

（二）加强教研组的常规管理。

经常深入备课组，了解、检查本组的教学工作情况。开学初，期中以及期末

对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检查一次，以便及时发现问题、解

决问题。

（三）提高教研质量，切实开展校本教研。

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以学校教研组、备课组为单位，切实组织好常规教研，理论学习，说、讲、

评要有实效，各备课组要发挥备课组在教学活动中的作用，加强常规教学的研究。

坚持集体备课，充分发挥教师的群体智慧，让每个教师的聪明才智融汇到教案和

教学中。在常规教学中使全组达到统一进度，集体备课，根据各班不同情况编写

教案，布置练习，统一考试。坚持每周一次的备课教研，重点研究教材，教法，

备课，练习，考试和评点。按学校要求，每次教研会，须有主讲并做好会议记录，

以存资料，以备检查。提倡相互听课，相互学习，相互帮助。达到以老带新，以

能带新，共同提高的目的。听课节数按学校要求。每位教师要上一堂公开课，听

课后认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的渗透提出

反思。

（四）加强资料建设。

我备课组要编写或选用符合我校实际，课堂适应，学生欢迎的上课资料和训

练检测资料。九年级要完成九年级全年大部份教学任务以及第一轮、第二轮复习

资料的准备工作。各年级单元考试、综合考试要求既针对中考，又符合学生实际。

以学生为中心，以考纲为重点，以培养学生能力为前提，以适应中考变化为目的。

要摸索出适应学生实际的小单元检测资料，电脑备份，以便选用，资源共享。各

教师在教学过程中应该抽空将平时教学心得记录下来，形成文字材料，为自己和

本组积累教学财富。

（五）开展课题研究

不断地对学生进行正确的学习态度和科学的学习方法的教育。学习态度的好

坏，关系到学习是否主动，是否刻苦，要变“要我学”为“我要学”。而学习方

法的好坏，关系到学习是否有成效，教师既要向学生教方法，又要指导学生自己

总结积累方法。要把立足点放在让学生学会“独立思考”、学会“探究学习”中

来。要注意学生音乐素质的培养。在教改方向上，九年级主要从提高学生的音乐

素养和应试能力上进行教学研究和教学改革，重点是把学生尽快地引上正轨，同

时进行培养学生自学能力的实验。以培养优生和缩小后进生作为教改的突破口，

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关注农民工子女教育问题，用鼓励去激发学生的学习热