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一、核心词汇★★★
1。动词:learn学习practise练习speak说
2。名词:holiday假日;假期
3.介词:during在。。。。期间
二、了解词汇★★
1。动词:ring响
2.名词:bell铃
3。疑问副词:why为什么
三、核心句型★★★
1.Ireadmanybooksduringtheholidays.我在假期里读了很多书。
解读:此句是一个含有一般过去时的陈述句。一般过去时表示过去某
时发生的动作或状态,常和表示过去的时间状语连用。
举一反三:Ivisitedmyuncle。我看望了我的叔叔。
IwenttotheparklastSunday.我上周日去公园了。
2。—Whatdidyoudoduringtheholidays?你在假期里做了什么?
-Ilearntwriting.我学习写作了。
解读:问句是一般过去时的特殊疑问句。答语为一般过去时的陈述句.
举一反三:—Whatdidyoudoyesterday?你昨天做什么了?
—Iplayedwithmyfriends.我和我的朋友们玩了.
3。Whydidntyourunaroundthetree?你为什么不绕着树跑?
解读:此句是一个一般过去时的特殊疑问句,why为特殊疑问词,意为
“为什么”,用于向对方询问原因,一般要用“Because.。来回答。
举一反三:Whydidntyougoouttoplay?你为什么没有出去玩?
四、了解句型★★
1,Thestudentsaretalkingabouttheirholidays。学生们正在讨论他们
的假期。
解读:此句是一个现在进行时的陈述句.现在进行时表示正在进行或
发生的动作。
举一反三:HeiswatchingTV.他正在看电视.
2.Readittous!把它读给我们听!
解读:此句是一个祈使句。祈使句表示请求、命令或建议。。
举一反三:Takeoutyourbook.拿出你的书。
一、核心词汇★★★
1。频率副词:always总是;经常often常常;时常sometimes有
时
never从不
2。动词:wave挥手return返回
3。名词:weekday平日(除周末以外的日子)
4。介词:after在.。.之后
二、了解词汇★★
1.副词:early早
2。动词:hurt伤害observe观察wait等待
3.名词:scientist科学家
三、核心句型★★★
Katiealwaysgetsupearly。凯蒂总是起床很早。
Herfamilyoftenhasbreakfastat6:45a,m。她的家人经常在早.上
6:45吃早饭。
解读:这两句是描述“频率”的陈述句,时态为一般现在时。
always、often、sometimes和never都是频度副词.频度副词用于be
动词、助动词、情态动词之后,实义动词之前.
举一反三:Healwaysgoestoschoolonfoot。他总是走路去上学。
LucysometimesgoestotheparkonSunday.露西在周日有时去公园。
四、了解句型★★
Heisgoingtoobservethem。他将观察它们。
解读:此句是使用begoingto表示一般将来时的肯定句。
举一反三:I’mgoingtoplayping—pongintheafternoon.我今天下
午要去打乒乓球.
一、核心词汇★★★
1。动词:search查找;寻找send发送;寄
2。名词:world世界greeting问侯
3.兼类词:email电子邮件;给..。.发电子邮件
4.短语:findoutabout发现;弄清(信息等)
二、了解词汇★★
1.名词:present礼物
2.形容词:wonderful极好的;精彩的
三、核心句型★★★
1。NowIcansearchforalotofthingsa
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