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冀教版数学一年级(上);学习目标;【难点】
从具体的情境中抽象出10的过程。;8;新知探究;有6个女生、4个男生,女生比男生多。;有10个小朋友、10个气球,还有10盆花……;10还能表示生活中哪些事物的数量?;拨一拨,数一数:9颗珠子再加1颗是几颗?;你知道怎么书写10吗?;童话故事:数字王国。;在1~9各数中,9最大。;从这个童话故事中,你想到哪些数学问题?;课堂练习;2.有()朵花,再加()朵是10朵,画出来。;3.在里填上数,在里填上>,<或=。;4.比一比。;5.举出三种用10表示的物品,并试着画出来。;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;
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