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高中生物解题技巧：高频材料分析题专练（9）光合作用与呼吸

作用

1.阅读下列与光合作用有关的材料，并回答相关问题：

材料1：美国科学家鲁宾和卡门把小球藻分成2组，研究光合作用释放的气体，实验结果见

表：

组号物质气体

ⅠHO和C18OO

222

ⅡH18O和CO18O

222

材料2：景天科植物有一种很特殊的CO同化方式：夜间气孔开放，吸收的CO生成苹果酸

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储存在液泡中；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸经脱羧作用释放出CO用于光合作用。

2

材料3：在甘蔗、玉米等植物的叶肉细胞中，叶绿体固定CO的最初产物是含4个碳的草酰

2

乙酸，然后转化为苹果酸进入维管束鞘细胞的叶绿体中释放CO（简称C途径），再进行

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卡尔文循环（C途径）。C途径起到CO泵的作用，提高了C植物利用CO的能力。

34242

（1）材料1~3，研究元素去向都用到的技术方法是______________________。

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（2）材料1的实验结果表明_______________。若O进入线粒体一段时间后，线粒体内

2

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含O的化合物有_________________。

（3）材料2，景天科植物夜晚能吸收CO，却不能合成葡萄糖的原因是________________。

2

气孔开闭的特点与其生活环境相适应，推测景天科植物的原始生活环境条件可能是

___________________。

（4）材料3，甘蔗、玉米等植物首先将CO固定形成_______________。然后释放CO。在

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炎热干旱的夏季，甘蔗、玉米等植物的优势表现为_____________。

2.请结合资料I和II完成下列问题。

I、图一是自然光合作用示意图。光合作用的深入研究和应用有望解决当今世界面临的能源

危机和环境污染两大迫切难题。人工光合作用是指利用自然光合作用机理在体外建立光合作

用系统,人为地利用太阳能分解水制造氢气,或固定CO制造有机物。

2

II、为了寻找新的能源,解决环境污染问题,某大学进行了用太湖蓝