小学语文统编版：四年级上语文第4课《繁星》.pptx

繁星年级：四年级学科：语文（统编版）

情境导入

齐读课题4繁星*

阅读提示有感情地朗读课文根据课文的描述想象繁星满天的画面你也看过夜晚的繁星吧？说说你当时的感受读课文想画面说感受

初读感知请你轻声读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。

认读字词密密麻麻星群密布半明半昧摇摇欲坠怀抱时而明亮时而昏暗星星又多又密快要掉下来

梳理脉络学习任务一：默读课文，思考作者写了几次看繁星的情景，分别是在什么时间、什么地点，看到了怎样的繁星，又有着怎样的感受呢？边读边圈画出关键词语。

交流概括观星时间地点看到的感受到的第一次第二次第三次从前家乡密密麻麻最爱三年前南京星群密布觉得光明无处不在如今海上半明半昧摇摇欲坠仿佛睡在母亲的怀里

品读语言学习任务二：再读课文，抓住关键词句，结合课文插图，把自己想象成作者，说说你的眼前仿佛出现了怎样的景象。

想象画面1昔日家乡看繁星我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。····读到“密密麻麻”这个词，再看看课本中的插图，我的脑海中浮现出了一幅繁星满天的画面。在炎热的夏夜，作者坐在庭院里，享受着夜风带来的清凉，天上的星星可真多呀，像无数颗珍珠洒满夜空。

想象画面1昔日家乡看繁星我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。····

想象画面三年前，在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。····读到“星群密布”这个词，我仿佛看到天上的星星是一群一群分布的，虽然星星的光亮很微弱，但因为星星很多很多，在夜空中散发出柔和清凉的光，给人一种宁静美好的感觉。2三年前南京赏繁星

想象画面2三年前南京赏繁星三年前，在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。····

想象画面3如今海上观繁星如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！····读到“半明半昧”这个词，让我看到了星星忽闪着小眼睛，跟着作者的船在摇动。“它们是这样低，真是摇摇欲坠呢”让我想到了暑假时在大草原上看星星，星星也是很低很低，我真想伸手摘一颗捧在手里。····

想象画面如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！········3如今海上观繁星

想象画面渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。读到“渐渐地，我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞”这句话时，我仿佛看到星星变成了会飞的萤火虫，提着小灯笼萦绕在我的身旁，和我嬉戏玩耍，陪我说悄悄话。3如今海上观繁星

想象画面渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。3如今海上观繁星

1抓住关键词句3联系生活经验边读边想象画面2结合课文插图

体验感受我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七、八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。三年前在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。

体验感受如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很