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2010-2023历年初中毕业升学考试（湖北孝感卷）生物（带解析）

第1卷

一.参考题库(共12题)

1.在孵小鸡的过程中，鸡蛋内有机物含量与时间的关系图应是

2.人体发育过程中，各器官、系统的发育是有一定次序的，其中最晚发育成熟的是

A．消化系统

B．泌尿系统

C．生殖系统

D．循环系统

3.在“草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰”食物链中，个体数量最少的动物应该是

A．食草昆虫

B．昆虫

C．蛇

D．鹰

4.下表为长江武汉段四种生物的调查统计数据：

种类

甲

乙

丙

丁

数量

1.56×108

6.42×104

4.1×1010

8.3×102

这些生物构成了一条食物链，此食物链的正确构成是

A．丙→甲→乙→丁?B．甲→乙→丙→丁?C．丁→丙→乙→甲?D．丁→乙→丙→甲

5.下列有关艾滋病病原体类型和非艾滋病传播途径的叙述，正确的是

A．衣原体：血液传播

B．病毒：空气飞沫传播

C．真菌：性接触传播

D．细菌：母婴传播

6.为了探究子叶对黄豆芽生长发育的影响，小明选择了60粒大小和质量相同的成熟黄豆种子，并随机分为三组，每组20粒。经水浸泡后，作出了如下处理：甲组切除子叶的1/2，乙组切除子叶的1/3，丙组子叶保持完整。在条件适宜的情况下，3天后三组黄豆芽的平均株高从高到低将依次为

A．甲＞乙＞丙

B．乙＞丙＞甲

C．丙＞甲＞乙

D．丙＞乙＞甲

7.某研究性学习小组就“不同温度对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表：

项目

组别

水质

水量

水温

蛙卵数

孵化的蝌蚪数

A组

河水

1000毫升

25℃

30个

28只

B组

自来水

1000毫升

10℃

30个

11只

该实验存在不妥之处，你认为怎样调整才合理

A．将水量都减少至500毫升????????B．将水温都控制在25℃

C．将蛙卵数增加至每组60个???????D．两组都用河水

8.在艾滋病人体内，艾滋病病毒所攻击的细胞属于

A．肌肉组织

B．结缔组织

C．神经组织

D．上皮组织

9.同学们在捕捉鼠妇时发现，它们经常生活在阴暗潮湿的地方。鼠妇为什么会生活在这些地方？对此有人作出了以下四种假设，其中不符合生物学常识的假设是

A．鼠妇躲避天敌

B．鼠妇喜欢潮湿

C．鼠妇厌恶取食

D．鼠妇怕见强光

10.在下列预防疾病或治疗疾病的措施中，人体一般不会产生抗体的是

A．注射麻疹疫苗

B．口服脊髓灰质炎疫苗（糖丸）

C．注射胰岛素注射液

D．注射乙肝疫苗

11.食物的下列成分中不经消化都能被人体直接吸收的一组是

A．水、脂肪酸、淀粉

B．维生素、葡萄糖、无机盐

C．甘油、无机盐、蛋白质

D．氯化钠、氨基酸、纤维素

12.线粒体属于细胞结构的哪个部分？

A．细胞膜

B．细胞质

C．细胞核

D．细胞壁

第1卷参考答案

一.参考题库

1.参考答案：C

2.参考答案：C

3.参考答案：D试题分析：绿色植物能够通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量，这些能量是通过食物链和食物网流动的，能量在沿着食物链和食物网传递时，具有单向性和逐级递减的特点，绿色植物是生态系统中数量最多的生物，排在食物链最后面的是数量最少的生物，故选D。

考点：本题考查的是生态系统中物质和能量的流动特点，意在考查学生对基础知识的掌握和理解。

4.参考答案：A

5.参考答案：B试题分析：艾滋病是由艾滋病病毒引起的传染病，艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中，因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播（输入被HIV污染的血液及其血液制品）等，但是，交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV，故选B。

考点：本题考查的是艾滋病的传播途径，解答此题的关键是熟知艾滋病病毒存在于患者的体液中。

6.参考答案：D

7.参考答案：D

8.参考答案：B

9.参考答案：C试题分析：鼠妇又叫做潮虫，一般生活在阴暗潮湿的地方，所以可作出假设：鼠妇喜欢产生或者鼠妇怕见强光，鼠妇为了自身的生存会躲避天敌，所以ABD三个假设都符合生物学常识，生物都需要摄取营养，所以鼠妇不可能厌恶取食，故选C。

考点：本题考查的是生物的特征。

10.参考答案：C试题分析：疫苗是由减毒的或杀死的病原体制成的，疫苗相当于抗原，接种到人体后，会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体，所以注射麻疹疫苗、口服脊髓灰质炎疫苗（糖丸）、注射乙肝疫苗都会使得人体产生抗体，注射胰岛素是用于治疗糖尿病的，不会产生抗体，故选C。

考点：本题考查的是计划免疫。

11.参考答案：B

12.参考答案：B试题分析：细胞壁是植物细胞最外一层较薄的壁，起保护和支持细胞的作用；细胞膜是紧贴细胞壁内侧的一层膜非常薄，在光学显微镜下不易看清楚，有保护、