精品解析：北京市第一零一中学2023-2024学年高一下学期期末考试物理补充试题（原卷版）.docxVIP

北京一零一中2023-2024学年度第二学期期末考试补充题

高一物理

请注意：下面选择题全部为单项选择题。

1.如图所示，甲、乙两人静止在水平冰面上，甲推乙后，两人向相反方向沿直线做减速运动。已知甲质量小于乙的质量，两人与冰面间的动摩擦因数相同，两人之间的相互作用力远大于地面的摩擦力。下列说法正确的是（）

A.甲推乙的过程中，甲和乙的机械能守恒

B.乙停止运动前任意时刻，甲的速度总是大于乙的速度

C.减速过程中，地面摩擦力对甲做的功等于对乙做的功

D.减速过程中，地面摩擦力对甲的冲量大于对乙的冲量

2.如图所示，圆盘可在水平面内绕通过O点的竖直轴转动（俯视），圆盘上距轴r处有一质量为m的物块（可视为质点）。某时刻起，圆盘开始绕轴转动，经过一段时间，其角速度从0增大至。已知物块与圆盘之间的动摩擦因数、重力加速度g，该过程中物块始终相对圆盘静止，下列说法正确的是（）

A.物块所受摩擦力的方向始终指向O点

B.物块所受摩擦力大小始终为

C.物块所受摩擦力的冲量大小为

D.物块所受摩擦力做的功为0

3.如图1所示，一长木板静止于光滑水平桌面上，t=0时，小物块（可视为质点）以速度v0滑到长木板上，t1时刻小物块恰好滑至长木板的最右端。图2为物块与木板运动的图像，图中t1、v0、v1已知，重力加速度大小为g。下列说法正确的是（）

A.木板的长度为

B.物块与木板的质量之比为

C.物块与木板之间的动摩擦因数为

D.0~t1这段时间内，物块动能的减少量与木板动能的增加量之比为

4.体积相同的小球A和B悬挂于同一高度，静止时，两根轻绳竖直，两球球心等高且刚好彼此接触。如图所示，保持B球静止于最低点，拉起A球，将其由距最低点高度为h处静止释放，两球发生碰撞后分离。两球始终在两悬线所决定的竖直平面内运动，悬线始终保持绷紧状态，不计空气阻力。下列说法正确的是（）

A.两球从碰撞到分离的过程中，A球减少的动能与B球增加的动能大小一定相等

B.两球从碰撞到分离的过程中，A球动量的变化量与B球动量的变化量大小一定相等

C.B球上升最大高度不可能大于h

D.B球上升的最大高度可能小于

5.一水平轻弹簧的两端与质量分别为m1和m2的两物块A、B相连接，并静止在光滑的水平面上。现使A瞬时获得水平向右的速度3m/s，此后两物块的速度随时间变化的规律如图所示，从图像信息可得（）

A.在t1、t3时刻两物块达到共同速度1m/s，且弹簧都是处于压缩状态

B.从t1到t3时刻弹簧由压缩状态恢复到原长

C.两物体的质量之比为m1:m2＝1:3

D.在t2时刻A与B的动能之比为Ek1:Ek2＝1:8

6.将一轻弹簧与小球组成弹簧振子竖直悬挂，上端装有记录弹力的拉力传感器，当振子上下振动时，弹力随时间的变化规律如图所示。已知重力加速度大小g=10m/s2，下列说法正确的是（）

A.小球的质量为2kg，振动的周期为4s

B.0~2s内，小球受回复力的冲量大小为0

C.0~2s内和2~4s内，小球受弹力的冲量方向相反

D.0~2s内，小球受弹力的冲量大小为40N·s

7.用小球和轻弹簧组成弹簧振子，使其沿水平方向做简谐运动，振动图像如图所示，下列描述正确是（）

A.时，振子的速度最大

B.时，振子的加速度最大

C.内，振子的速度变大，加速度变小

D.内，振子的速度变大，加速度变大

8.用多组实验数据做出T2?L图象，也可以求出重力加速度g，已知三位同学做出T2?L图线的示意图如图中的a、b、c所示，其中a和b平行，b和c都过原点，图线b对应的g值最接近当地重力加速度的值.则相对于图线b，下列分析正确的是()

A.出现图线a的原因可能是误将悬点到小球下端的距离记为摆长L

B.出现图线c的原因可能是误将49次全振动记为50次

C.图线c对应的g值小于图线b对应的g值

D.图线a对应的g值等于图线b对应的g值

9.一列简谐横波沿x轴正方向传播，波速为0.5m/s，周期为4s。t=2s时波形如图甲所示，a、b、c、d是波上的四个质点。如图乙所示是波上某一质点的振动图像。下列说法正确的是（）

A.这列波的波长为4m

B.时质点b的速度方向为y轴正方向

C.如图乙表示的是质点b的振动图像

D.t=1s时质点b的加速度方向为y轴负方向

10.为了降低噪声带来的影响，人们通常在声源处、传播过程中以及人耳处采取措施。耳机通常会采取两种方式降噪，即被动降噪与主动降噪。被动降噪方式主要是通过物理隔绝或者耳机上的特殊结构尽量阻挡噪声。主动降噪方式通常是在耳机内设有两个麦克风，如图所示