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幼儿园小班健康活动教案《一个跟着一个走》含反思

活动目标:

1、能仿照大鸭子(走大步)、小鸭子(走小步)走路的动作。

2、能根据口令进展走路、跑步的交替动作。

3、初步培育幼儿有礼貌的行为。

4、能遵守规章玩嬉戏。

活动预备：

1、池塘、荷叶、小草、小花等。

2、欢快音乐。活动过程：1、引入角色

师：宝宝们看我是谁?(鸭妈妈)真聪慧!我今日来做你们的鸭妈妈，你们来做小鸭子，我们一起去春游好吗?(教师带幼儿仿照小鸭子走路随音乐入场)

2、热身运动

师：小鸭子们!跟着妈妈一起做运动吧!(教师带着幼儿做热身运动)

3、鼓舞幼儿仿照大鸭子、小鸭子走路的样子。

①教师鼓舞幼儿仿照小鸭子走路

师：刚刚我发觉有只小鸭子走路走的可美丽了!(幼儿示范鸭子走路，集体仿照)

看看妈妈是怎样学小鸭子走路的，小手放两边，膝盖弯一弯，脚尖向外翻，走起路来迈小步。(幼儿仿照教师订正姿式)宝宝们跟妈妈去草地漫步喽!(带着幼儿练习仿照小鸭子走路)

②教师鼓舞幼儿仿照小鸭子走路

师：宝宝们真棒!你们看看妈妈是怎样走路的，小手放两边，膝盖弯一弯，尖向外翻，走起路来迈大步。你们学一学妈妈走路的样子。(幼儿仿照教师订正姿式)宝宝们前面有一个小池塘，我们去池塘里玩吧，池塘里有这么多荷叶，我们在荷叶上走一走，找到一片荷叶坐下来，咱们一起玩水。

4、听指令漫步

师：春天到了，天气温和了，和妈妈出去做嬉戏吧。(仿照小鸭子走路)起风了，快跑呀!风停了，我们接着做嬉戏(幼儿仿照大鸭子走路)下雨了，和妈妈快快跑回家。

5、嬉戏：狐狸来了

师：天晴了，我们出去玩吧。(仿照小鸭子走路，大鸭子走路)狐狸来了，和妈妈快快跑回家。

6、放松活动

宝宝们玩了这么常时间，很累了吧,我们一起来放松一下。(放松四肢)

活动反思：

嬉戏是最相宜于促进幼儿主体性和共性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注意在活动中观看、捕获幼儿的兴趣，把握时机准时引导，促使孩子们更深入进展嬉戏，让孩子在安康嬉戏中得到更多的进展。例如：运用儿歌和嬉戏的方式，幼儿能够通俗易懂，能够跟随我的引导，由简洁到简单的形式，完成了整个活动的目标，孩子们很情愿参加其中。

小班安康活动教案《一个跟着一个走》含反思这篇文章共2617字。