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初一综合实践活动自我评价3篇

初一综合实践活动自我评价1

★在思想方面：我能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉

感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽

★在社会工作方面：我曾任班长管等职务，长期为同学们

服务，参与组织了各项有益活动，培养了较强的策划、组织、协

调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。

★学习方面：我以勤奋务实、“永争第一”作为自己的座佑铭。

现实生活中我也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的

明确。每个学期，我都能制定出科学、合理的学习计划，周密地

安排时间，从不偏科。因此，我在上初中以来的每次考试中都能

取得骄人成绩。

自我评价：为人诚恳，乐观开朗，富拼搏精神，能吃苦耐

劳。工作积极主动、认真踏实，有强烈的责任心和团队合作精

神;有较强的学习和适应新环境的能力，求知欲望强烈;进取心

强，乐于助人，爱交际，人际关系好。

初一综合实践活动自我评价2

一、道德品质与公民素养

本人，热爱祖国，遵纪守法，以自己是一个*人而感到自豪，

祖国的每一点变化，都牵动着我的心，香港回归的日子，神舟五

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号发射的日子，申奥成功的日子，都是我最难忘，最让我激动的

日子，我和每一位热爱祖国的*人一样，为那一时刻的到来而欢

呼雀跃。

在家里，经常帮助家长做家务，比如洗碗筷，擦地，修理一

些简单毛病的电器，家里的电脑中病毒后从作系统等，父母工作

忙，不在家时，可以做一些简单的饭菜，帮助表弟表妹学习，爸

爸工作忙，家里的力气活，都是我帮妈妈干。

在学校和同学相处能够以诚相待，信守承诺，*时不管学习

多忙，只要同学求我帮忙的事，我都会答应他们。比如他们组织

的特色班会，需要我客串的，或需要我帮忙找的材料，我都会认

真准备。

能够主动帮助老师组织各种活动，有一定的组织能力，各科

老师都把我当成是他们的好帮手。能够积极参加各项活动，参

与并组织班级和学校的各种课内外活动，活动中与同学能够和睦

相处，关心集体，有很强的集体荣誉感。乐于帮助别人，在各种

劳动中积极肯干，不怕脏，不怕累。

二、学习态度与能力

学习态度端正，目的明确。各科成绩还算可以，没有偏科现

象，喜欢和同学讨论问题，自主学习能力强。上课能够认真听课

并积极参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完

成各科作业。

课余时间参加《计算机编程》特长班的学习，并获奖。能够

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合理安排课余时间，按时起床，按时休息。在家上网查找学习资

料后能够主动下线，不上不良网站上浏览，从没上过网吧，没有

网瘾。能够节制自己看电视，自己整理房间和衣物，外出补课不

用父母接送，自我管理和自立能力强。

三合作交流与探索

我具有很强的团队精神,很乐于参加集体活动,珍惜集体荣誉,

维护集体利益,我能表达个人观点,当别人的观点不受赞同时,我都

会尊重他的观点,即使不对,为了不伤害他的自尊心,我会尊重和鼓

励他。我善于与他人交流合作,每当我有快乐的事,我都会与朋友

一起分享。我的人际关系也很融洽.我热爱生活,我喜欢观察生活,

为了发展我的实践能力,我会参加一些活动,不但可以认识一些朋

友,还可以开拓视野。

做事认真负责，在各项工作中，能把同学们团