河北省张家口市2022-2023学年高一上学期期中生物试题.docxVIP

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试卷第=page11页,共=sectionpages33页

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张家口市2022~2023学年度高一年级第一学期期中考试

生物试卷

一、选择题

1.细胞学说被恩格斯誉为19世纪自然科学三大发现之一、下列有关细胞学说的叙述,正确的是(???????)

A.细胞学说揭示了动植物细胞的统一性,从而阐明了生物界的统一性

B.施莱登和施旺运用完全归纳法得出了细胞学说的相关内容

C.细胞是一个独立的单位,细胞间的代谢不会相互影响

D.细胞是一个有机体,一切生物都是由细胞发育而来的

2.下列不属于生命系统结构层次的是(???????)

A.血液 B.DNA

C.一片农田的全部小麦 D.森林

3.细胞是基本的生命系统,下列不支持这一观点的是(???????)

A.每个细胞都有自己的生命,但又从属于有机体的整体功能

B.动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物构成

C.离体的叶绿体在适宜温度、光照等条件下可释放氧气

D.离体的细胞在适宜培养条件下可进行分裂

4.组成细胞的化学元素种类丰富,下列有关叙述错误的是(???????)

A.细胞和无机自然界中的元素种类基本相同但含量有所不同,体现了二者的统一性和差异性

B.不同种生物体内某些元素的含量差异很大,是因为细胞中各种化合物的含量有差异

C.细胞中C、H、O、N等大量元素含量较高,其功能比微量元素更为重要

D.生物大分子以碳链为基本骨架,因此C是生命的核心元素

5.某实验小组选取了几种不同的生物组织,检测其中的有机物,下列有关操作错误的是(???????)

A.将斐林试剂甲液和乙液等量混匀后注入组织样液中,静置5min后观察是否出现砖红色沉淀

B.种子切片后置于载玻片中央,滴加苏丹III染液染色3min,再用体积分数50%的酒精溶液洗去浮色

C.先将1mL双缩脲试剂A液加入组织样液中,再滴加4滴双缩脲试剂B液,摇匀后观察是否发生紫色反应

D.向组织样液中滴加碘液,混合均匀后观察是否变蓝

6.植物利用硝酸盐时需要硝酸还原酶的催化,缺Mn2+的植物能合成硝酸还原酶但却无法利用硝酸盐。这体现了无机盐的哪一项作用?(???????)

A.调节细胞的渗透压,对维持细胞的形态有重要作用

B.Mn2+可激活硝酸还原酶,对维持细胞的代谢有重要作用

C.Mn是植物必需的大量元素,Mn2+是硝酸还原酶的组成成分

D.维持细胞的酸碱平衡,对硝酸还原酶发挥功能有重要作用

7.下列有关细胞中的糖类,叙述正确的是(???????)

A.葡萄糖是细胞的主要能源物质,其他糖类物质也都可为细胞供能

B.麦芽糖、果糖、乳糖都属于二糖,水解可产生两分子的单糖

C.纤维素是植物特有的多糖,食草类动物可直接将其水解为葡萄糖

D.几丁质属于多糖,广泛存在于甲壳类动物和昆虫的外骨骼中

8.细胞中的脂质种类繁多,结构与功能也有所不同。下列关于脂质的叙述,错误的是(???????)

A.植物脂肪与动物脂肪相比,脂肪酸的饱和程度更高,常温下呈液态

B.磷脂与脂肪的不同之处在于甘油的一个羟基与磷酸及其他衍生物结合

C.磷脂与胆固醇都是构成动物细胞膜的成分,但构成磷脂的元素种类更多

D.胆固醇会参与人体血液中脂质的运输,维生素D能促进肠道对钙、磷的吸收

9.下列蛋白质一定不位于细胞膜上的是(???????)

A.运输水分子的通道蛋白 B.进行细胞间信息传递的受体蛋白

C.与新冠病毒特异性结合的抗体 D.和糖被结合的蛋白质

10.新冠病毒是一种RNA病毒,猴痘病毒是一种DNA病毒。下列有关叙述错误的是(???????)

A.新冠病毒的DNA主要分布在细胞核,猴痘病毒的RNA主要分布在细胞质

B.两种病毒的遗传物质虽不相同,但都由C、H、O、N、P五种元素组成

C.新冠病毒的RNA彻底水解后可以得到6种产物

D.两种病毒增殖时均以细胞中的核苷酸和氨基酸等物质作为原料

11.下图表示真核细胞中各种细胞器的划分,有关叙述错误的是(???????)

A.a中的细胞器均为单层膜结构

B.b中的细胞器均与分泌蛋白的合成和分泌有关

C.c中的细胞器不一定存在于所有植物细胞中

D.d中的细胞器在真核细胞中普遍存在

12.叶绿体起源的内共生学说认为,原始真核细胞吞噬了能进行光合作用的蓝细菌,它们之间逐渐形成了互利共生关系,最终蓝细菌演变成叶绿体。下列不能作为该学说依据的是(???????)

A.叶绿体和蓝细菌中的DNA均为双链环状DNA

B.叶绿体的外膜和内膜在原始来源上是相同的

C.叶绿体和蓝细菌中都存在叶绿素可进行光合作用

D.叶绿体中存在与蓝细菌体内相似大小的核糖体

13.结构与功能观是生物学的基本观点之一、下列有关叙述错误的是(???????)

A.功能越复杂的生物膜上

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