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2025版高考语文一轮复习讲义
板块十
精巧构思,曲笔叙事
学案93——匠心独运,行文跌宕
复习任务
1.掌握记叙文构思的主要技巧。
2.掌握记叙文叙事曲折的技巧。
知识图要
活动一记叙文构思技巧
记叙文的谋篇布局可以说是文章的骨架,能够吸引人的谋篇布局贵
在巧设计、妙安排,关键在“巧妙”上做文章。巧妙来源于对生活的真
正体验、深切感悟,来源于对真实生活的高度概括或浓缩,来源于人人
心中都有但笔下皆无的独特与新颖。
(一)“片段组合式”思路导图
“片段组合式”结构,是指作者根据散文主旨的需要,截取生活中比较
典型的几个人物、场景、事件等,依托于时间、空间、古诗文、名言警句、数
字、符号等,将材料进行串联,组合成文的结构方式。
“片段组合式”结构所选片段,无论是人物生活片段、景物描写片段,
还是故事抒情片段,都要服从于文章主旨的需要。片段、场景之间的人物、事
物等可以不同,但其思想、情感等方面应是相通的,应共同为表达主题思想服
务。在一篇文章中,精心设计的片段组合有两种妙处:第一,既可以减少过渡
性文字,又可以使文章疏密有致,使卷面赏心悦目;第二,简洁的片段能让读
者迅速明白文章要领。采用“片段组合式”结构的文章往往具有较强的文学性,
作者的创作个性也往往通过对生活片段等艺术性的剪裁得以体现。
“片段组合式”常见类型:
(1)时间串联法
将几则材料浓缩于一日之中,如“晨曲”“午唱”“暮歌”;将材
料分置在一个人的一生之中,以大的时间段间隔、剪辑而成。如环保主
题的获奖作品《水》的小标题:“50年代,蓝天碧水,野花遍地”“80
年代,灰天混水,鸟飞鱼走”“90年代,黑天毒水,鱼虾绝迹”。
(2)空间排列法
即按不同的空间地点安排材料。材料可按由主到次、由近到远、由
实到虚等方式排列。如《故乡颂》采用“东”“西”“南”“北”做小
标题:“东:森林世界”“西:白雪皑皑”“南:荷花飘香”“北:巨
龙横卧”。
(3)情感串联法
如《现代科技带来的喜怒哀乐》一文,分别以“喜”“怒”“哀”
“乐”为小标题,描写、组接现代生活中的典型事例,令人耳目一新。
(4)诗词名句串联法
引用诗词、名言警句等作为小标题,如《水祭》一文分别用“风景
一:清明时节雨纷纷”“风景二:路上行人欲断魂”“风景三:借问酒
家何处有”“风景四:牧童遥指杏花村”作为小标题。
(二)“彩线串珠式”思路导图
“彩线串珠”,即用彩线将叙述内容组织起来。所谓“线”,即线
索;所谓“珠”,即生动典型的材料,也就是一些情景故事。这种构思
必须遵循“线显珠明,珠不离线”的原则,文中用于连缀材料的线索应
该清晰明确,不能含糊,而且要在文中多次显现(或表现);所写内容也
必须围绕线索展开,不能游离于线索之外。
采用“彩线串珠式”结构模式,关键在于选准可以作为线索的人、
事、物等。对于高中生来说,最好选择某一物象作为线索,不仅好写,
而且容易生发诗情。一旦选定线索,首先要做到有始有终,前后贯通。
其次,除能够通联外,还要起到彰显文章主旨、体现写作意图的效果。
总之,应当在线索设定方面多动脑筋,真正做到科学合理,精彩巧妙。
另外,在使用双线推进式时应注意:
(1)叙事时,或两件事并行推行,或两件事交叉推进,要注意两件事
之间的联系,选择好两件事的联结点。
(2)要从“显”与“隐”的角度处理好双线主次,根据故事发展的需
要,该显则显,该隐则隐。
(3)要使两条线索巧妙融合。如果安排明暗两条线索,需要在交代明
线的过程中,对暗线有一些提示。
(三)“倒叙式”思路导图
“倒叙式”结构,是先将事件的结局或事件中最突出的片段提在前
面,然后再按照事件发展的顺序来进行叙述的一种
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