幼儿园班本课程《我生活的小区》.pptx

班;冯一瀚：“双休日爸爸带我去东陈玩了。那里的房子旧旧的,很特别。你们有谁去过吗？”

陈澜兮：“我去过，那里有很多石头房子，屋顶跟我们住的房子不太一样。”

冯一瀚：“没错，那边的路也是石头铺成的。”

韩承恩：“我住在墙头，我们溪里方村也有这样一排排的老房子。”

老师：“其他小朋友有没有见过这样古朴的老房子呢？”

;欣喜地开启;包梦琪：“我去东陈玩了。那里的房子旧旧的，我不喜欢破破烂烂的房子。”

王子楚：“老房子的时间太久了，刮风下雨就不牢固了，都没有人住。”

刘子墨：“老房子的屋檐很漂亮，可是太难画了。”

杜佳意：“石头堆起来的房子黑乎乎的，感觉有点恐怖。”;巧妙的契机;课程路径;调整后的课程目标：

1.了解自己生活的社区及周边的公共设施、道路交通、小区标志等，乐于发现小区里的新鲜事，感受小区的变化。

2.发现、归纳小区环境与自己生活的关系，能运用调查、讨论、实践等形式参与小区的改造。

3.关心自己居住的小区，为小区的发展变化感到欣喜，愿意用环保的方式来维护小区的美。

;适宜地转变;适宜地转变;有孩子说:我家很远很远，我记不住。

静怡:可以用手机拍一拍，就能记住了。还可以让妈妈帮忙一起记。

;幼儿园到家的路;小区考察;小区整改;设计警示标志;;活动列举;阅读区：

美丽社区

;;让我们一起探寻教育的意义，触摸教育的真谛、与生命对话和心灵智慧碰撞。;