2025版高考语文一轮复习讲义：学案72　辨析并修改表意不明和不合逻辑及综合性病句——找准病因，精准修改.pdf

2025版高考语文一轮复习讲义

板块八

辨析并修改表意不明和不合逻辑及综合性病句

学案72——找准病因，精准修改

复习任务

1.掌握表意不明和不合逻辑病句的类型及其修改方法。

2.掌握快速诊断病句之法——标志法；掌握修改病句的原则方法，精准修改

病句。

考情微观

见学案70

知识图要

知识图要

知识图要

(修改原则：①尽量不改变、不丢失原意；②尽可能少改、不改变原句结构。)

活动一辨析并修改表意不明与不合逻辑病句

(一)辨析并修改表意不明病句

1.指代不明

请具体分析下列病句的病因，并正确修改。

(1)这位前方记者采访到的专家表示，C919的试飞成功，标志着我国大型

商用飞机的研制已经达到国际先进水平。

答案代词“这”指代不明确，既可以指“前方记者”，也可以指“专

家”，可删掉“这位”。

(2)熟悉他的人都知道，生活中的他不像在银幕上那样，是个性格开朗外

向、不拘小节的人。

答案“是个性格开朗外向、不拘小节的人”可以理解为他生活中的状

态，也可以理解为他银幕上的形象，表意不明。可将“是个性格开朗外

向、不拘小节的人”与“不像在银幕上那样”调换位置。

辨析方法

关注指示代词、人称代词

在句子中指称或区别人、事物、情况的叫指示代词。指示代

词分近指代词(这)和远指代词(那)。句中使用代词可使语言简洁。

但由于句子结构成分复杂，往往有多个陈述对象对应一个指示代

词或多个指示代词对应一个陈述对象的情况，这就容易出现指代

不明的问题。辨析时要关注句中的指示代词，如“这”“这

些”“其”“此”等。

人称代词主要有我、你、他(它)，这些词语在句子中应有明

确的指向，不可指代不明。

2.歧义

(1)因“结构不定”造成歧义

请具体分析下列病句的病因，并正确修改。

①警察反复观察了两个目击者提供的弹壳，并进行技术分析，确定它们

和从案发现场得到的弹壳并不是出自同一支枪。

答案“两个”修饰谁，是“目击者”还是“弹壳”？表意不明。可将

“两个”调到“提供的”之后。

②只要你单位同意，报销差旅费，安排住处，领取出席证的问题可由我

们解决。

答案由于逗号停顿的位置不同，原句可有几种不同的理解。可将后两

个逗号改成顿号，或第一个逗号删去，第二个逗号改成顿号，或第一个

逗号删去，第三个逗号改成顿号。

③根据气象资料分析，长江中下游近期基本无降雨过程，仅江苏和浙江

的部分地区可能有短时小到中雨。

答案“和”字造成了句子的多义性——“江苏和浙江的部分地区”既

可指“江苏的整个地区和浙江的部分地区”，也可指“江苏的部分地区

和浙江的部分地区”。可在“浙江”后面加上“这两省各自”。

辨析方法

关注结构性歧义的几种情形

(1)动词的施动方向不确定而产生歧义。

(2)动词的支配范围不确定而产生歧义。如：“发现了敌人的哨

兵。”动词“发现”的对象是“敌人”还是“敌人的哨兵”？表意不

明。可据其中一种意思改为“哨兵发现了敌人”。

(3)数量短语修饰两可。如上面第①句。

(4)停顿不同而造成歧义。如上面第②句。

(5)“和”字造成歧义。如上面第③句。

因此，在辨析语病时要特别关注那些有可能引起歧义的敏感词，

如“和”“同”“与”等与数量短语。

(2)因“词义两可”(多义词)造成歧义

请具体分析下列病句的病因，并正确修改。

①这座楼的房间都没有锁。

答案“锁”是个多义词，既可以理解为名词“门锁”，又可以理解为

动词“锁上”。可在“锁”前加“上”或“门”。

②这里的人们看不上2026年美加墨世界杯足球赛。

答案