2024年教师资格之中学教育知识与能力通关试题库(有答案).pdf

2024年教师资格之中学教育知识与能力通关试题库

(有答案)

单选题（共40题）

1、奥苏伯尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术，其精神实质是（）

A.强调直观教学

B.强调新旧知识的相互联系

C.激励学生的学习动机

D.引导学生的发现行为

【答案】B

2、教育的本质属性是()

A.传授知识

B.传承文化

C.培养人才

D.服务社会

【答案】C

3、卡特尔在其人格因素论中，将人格特质分为()和根源特质。

A.个别特质

B.共同特质

C.表面特质

D.次要特质

【答案】C

4、“跳一跳，摘到桃”主要强调教师在教学过程中尽可能挖掘每个学生的潜力,

使其得到更好的发展。其理论依据是

A.最近发展区理论

B.范例教学理论

C.合作教育学理论

D.教学过程最优化理论

【答案】A

5、心理学研究指出：2～3岁是学习口头言语的最佳期，4～5岁是开始学习书

面言语的最佳期，学习外语应从10岁以前就开始，学习乐器在5岁左右开始为

最佳。这些都说明了心理发展存在（）

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.互补性

【答案】C

6、小玲性情沉静，情感发生缓慢而微弱，不外露，忍耐力强，她的气质类型属

于()。

A.黏液质

B.多血质

C.抑郁质

D.混合型

【答案】A

7、在小组讨论中,关于什么是道德行为培养的关键,同学们有下列四种不同的看

法。其中正确的是（）

A.形成良好的道德意志

B.形成良好的道德环境

C.形成良好的道德情感

D.形成良好的道德习惯

【答案】D

8、学生学习《望庐山瀑布》这首古诗时，头脑中呈现诗句所描绘的相关景象。

这种心理活动属于（）

A.无意记忆

B.有意记忆

C.再造想象

D.创造想象

【答案】C

9、在情绪ABC理论中，B指的是()

A.诱发性事件

B.个体的情绪

C.对事件的看法

D.个体的行为反应

【答案】C

10、小军由于对物理感兴趣而努力学习物理.小花为了期末得到妈妈的奖励而努

力学习物理。小军和小花的学习动机分别是()。

A.内部动机，外部动机

B.高尚动机，低级动机

C.外部动机，内部动机

D.低级动机，高尚动机

【答案】A

11、在课程和教学理论的发展过程中，曾出现形式教育论和实质教育论之争，

这是对哪一关系的争论()

A.直接经验与间接经验

B.知识与能力

C.分科与综合

D.知识与思想

【答案】B

12、“学生过度兴奋,各行其是,随便插嘴,故意捣乱”等词语,描述的是哪一类

课堂气氛的表现()

A.积极型

B.消极型

C.对抗型

D.顺从型

【答案】C

13、使学生“跳起来摘桃子”的教学原则是()。

A.巩固性原则

B.量力性原则

C.直观性原则

D.系统性原则

【答案】B

14、晓红是韩老师班上的学生，她孤僻、羞涩、当她主动与同学交谈或请教教

师时，韩老师会给予肯定，这种心理辅导方法是（）

A.强化法

B.系统脱敏法

C.理性—情绪疗法

D.来访者中心疗法

【答案】A

15、儿童思维已摆脱具体事物的束缚，把形式和内容区分开来的阶段属于

()。

A.感知运算阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

【答案】D

16、课外活动的主体部分是（)

A.科技活动

B.学科活动

C.社会实践活动

D.文学艺术活动

【答案】B

17、2012年单项选择：“教学永远具有教育性”是由（）提出来的。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.杜威

D.赞科夫

【答案】B

18、心理起源说认为教育起源于（）

A.劳动

B.模仿

C.学习

D.本能

【答案】B

19、为实现教育的第三次飞跃提供了平台的是()。

A.科学知识

B.信息技术

C.文化发展

D.政治体制

【答案】B

20、“出淤泥而不染”说明人对环境的影响具有（）

A.依赖性

B.改造性

C.可塑性

D.主观能动性