冀教版八年级英语上册《Flying Donuts》Go with Transportation课件.pptx

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GowithTransportation!Unit6Lesson34FlyingDonuts

1.获取本篇对话内容,了解丹尼想象出来的新型交通工具,提取新型交通工具制作过程和所需什么燃料的信息,形成信息结构图。(学习理解)2.通过介绍丹尼的新型交通工具,自发地运用自己的想象力设想未来的交通工具,并用英语表达出来,从而激发兴趣和表现欲,从中体会到学习的快乐。(应用实践)3.运用本课所学句型,结合信息结构图,用英语讨论自己设想的交通工具的制作过程以及所需要的燃料,并将其形成一篇报告介绍给你的同学。(迁移创新)

Canyouthinkofanewtypeoftransportation?Useyourimagination.Iwanttoshareanewtypeoftransportationforyou.

1.Mymotherboughtmeapresentonmybirthday.n.礼物=giftHeispresentinghisnewbagtohisfriends.v.介绍,陈述n.presentation2.Edisonisagreatinventor,heinventedmanyinventions.n.发明,创造

backpackcardboards

?coaloilfuel燃料

—WhereisSusan?—Probablysheisreadinginthebably[pr?b?bl?]adv.大概;很可能

Theduckhasgreatimagination.imagination[??m?d???ne??n]n.想象力imagine[?m?d??n]v.想象

presentationinventionbackpackcardboardfueloilprobablyimaginationn.介绍;陈述n.发明;创造n.背包n.硬纸板n.燃料n.油;石油adv.大概;很可能;也许n.想象;想象力

Dannyinventedanewtypeoftransportation.Let’sgoandhavealook!

ListenandwriteTrue(T)orFalse(F).()1.Dannystayeduplatelastnighttofinishhishomework.()2.Dannypaintedthetwocardboardrocketsredandgluedthemontothebackpack.()3.Dannycalledhisinvention“FlyingDonuts”becausethedonutscanfly.()4.Othertypesoffoodcanalsomaketherocketsgo.TFTFmakehisinventiondonutsarethefuel

HowdidDannybuildhisinvention?FirstTook___________________SecondMade__________________ThirdPainted________________FourthGlued__________________FifthBought_________________anoldbackpacktwocardboardrocketsthemredthemontothebackpacktendonutsHowcanweuseDanny’sinvention?First,puttheFlyingDonutsbagonyourback.Then,turnitonandjumpintotheair!Whyaredonutsthebestfoodtomaketherocketsgo?Howfarwillyougoifyouhavefivedonuts?Fivekilometres.Becauseyoucaneatthemwhenyouarehungry.WhatdoesDannycallhisinvention?FlyingDonuts.

Danny___________anewkindoftransportatio

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