2024年幼儿园大班语言《孙悟空打妖怪》教案设计精选.pdfVIP

2024年幼儿园大班语言《孙悟空打妖怪》教

案设计精选

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班语言领域教材《孙悟空打妖怪》。主要内

容包括：第一章节“孙悟空的来历”，详细讲解孙悟空的特点及能力；

第二章节“孙悟空三打白骨精”，通过故事让幼儿了解孙悟空勇敢、

聪明、正义的品质。

二、教学目标

1.让幼儿了解《西游记》中孙悟空这一角色，掌握他的基本特点

和能力。

2.通过故事让幼儿理解正义、勇敢、聪明的品质，培养幼儿的道

德观念。

3.提高幼儿的语言表达能力，激发幼儿对古典文学的兴趣。

三、教学难点与重点

1.教学难点：让幼儿理解孙悟空的特点、能力以及故事中所体现

的品质。

2.教学重点：引导幼儿通过故事感受正义、勇敢、聪明的品质，

提高语言表达能力。

四、教具与学具准备

1.教具：孙悟空卡通图片、故事挂图、白板、白板笔。

2.学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。

五、教学过程

1.导入：展示孙悟空卡通图片，引导幼儿说出孙悟空的名字，询

问幼儿对孙悟空的了解。

2.讲解：通过第一章节“孙悟空的来历”，讲解孙悟空的特点及

能力，让幼儿对孙悟空有更深入的认识。

3.故事讲解：第二章节“孙悟空三打白骨精”，通过故事让幼儿

了解孙悟空勇敢、聪明、正义的品质。

4.实践情景引入：分组进行角色扮演，让幼儿模仿孙悟空与白骨

精的对决，培养幼儿的团队合作能力。

5.例题讲解：讲解一道关于故事内容的语言表达题目，引导幼儿

用完整的句子回答。

6.随堂练习：让幼儿用画纸、彩笔描绘孙悟空的形象，培养幼儿

的动手能力。

六、板书设计

1.《孙悟空打妖怪》

2.内容：

（1）孙悟空的来历：特点、能力

（2）孙悟空三打白骨精：勇敢、聪明、正义

七、作业设计

1.作业题目：请你用完整的句子描述孙悟空与白骨精的对决。

2.答案示例：孙悟空用聪明才智和勇敢精神，三次打败了邪恶的

白骨精，救出了师傅唐僧。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：引导幼儿阅读《西游记》其他章节，了解更多关于

孙悟空的故事，激发幼儿对古典文学的兴趣。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的确定

2.实践情景引入的安排

3.例题讲解与随堂练习的设计

4.作业设计及课后反思与拓展延伸

详细补充和说明：

一、教学难点与重点的确定

1.孙悟空的特点和能力：通过生动的卡通图片、故事讲解，使幼

儿对孙悟空的形象有深刻的印象。同时，教师应详细解释孙悟空的

“七十二变”、“筋斗云”等特殊能力，帮助幼儿理解。

2.故事中所体现的品质：教师需深入剖析孙悟空在故事中表现出

的勇敢、聪明、正义等品质，通过提问、讨论等方式，引导幼儿从故

事中体会到这些品质的重要性。

二、实践情景引入的安排

1.角色扮演：分组进行角色扮演，让幼儿模仿孙悟空与白骨精的

对决。教师在旁指导，引导幼儿进入角色，充分发挥想象力和创造力。

2.情景设计：根据故事情节，设计具有趣味性和互动性的情景，

让幼儿在角色扮演过程中，更好地理解故事内容，培养团队合作能力。

三、例题讲解与随堂练习的设计

1.例题讲解：针对故事内容，设计一道关于语言表达的题目。教

师通过讲解，引导幼儿用完整的句子回答，提高幼儿的语言表达能力。

2.随堂练习：让幼儿用画纸、彩笔描绘孙悟空的形象。这一练习

既可以培养幼儿的动手能力，又能巩固课堂所学内容。

四、作业设计及课后反思与拓展延伸

1.作业设计：作业题目要求幼儿用完整的句子描述孙悟空与白骨

精的对决。这一设计旨在巩固幼儿对故事情节的理解，提高语言表达

能力。

3.拓展延伸：引导幼儿阅读《西游记》其他章节，了解更多关于

孙悟空的故事。这一环节旨在激发幼儿对古典文学的兴趣，拓宽知识

面。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

1.讲解时，语言要简洁明了，语调要抑扬顿挫，以吸引幼儿的注

意力。

2.在关键环节，如孙悟空特点、能力的介绍