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云南省昆明市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版综合练习(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).读拼音,写词语。
??????????????????
2、填空题(每题2分共5题)
1).读语段,根据拼音写词语。
我们的人生就像一本书,书中留下我们的足迹。每个足迹都zhuānɡshì(???????????)了我们成长的道路;每个足迹都miáohuì(???????????)了我们经历的风雨,或xiāosǎ(???????????),或挫败,点点足迹像点点fánxīnɡ(????????????),都将成为我们心灵的wèijiè(???????????)。
2).阅读前言,按要求填写词语,给正确的读音和生字打“√”。
十岁,我们就像天边的一抹zhāoxiá(???????),在天空miáohuì(???????)出无尽的想象。十岁,我们犹如一片七彩的光晕(yūnyùn),不断闪烁着梦想的光(芒???茫)。十岁,我们ángshǒu(???????)走过成长门,稚嫩的脸颊(xiájiá)上,洋溢着cànlàn(???????)的笑容,内心满怀着tiánmì(???????)的期待,奔向未来。
3).根据语境默写。
(1)诗是有力量的,艾青这样评价诗歌:_________________,_________________。
(2)梅花的品质让人钦佩。王冕用“__________,__________”来比喻自己洁身自好,不与世俗同流合污。毛泽东在《卜算子?咏梅》中赞誉它“____________,____________”的奉献精神。
(3)在天晴了的时候,该到小径中去走走:____________,一定是凉爽又温柔_____________,已一下子洗净了尘垢。
4).日积月累。
(1)《绿》一文中表现的“绿”是大自然的景象,更是诗人的感觉:“_______是绿的,_______是绿的,_______是绿的,阳光也是绿的。”
(2)《母鸡》以作者的情感变化为线索,前后形成了鲜明的_______,表达了作者对_______的赞颂之情。
(3)梅花的品格被人们广为歌颂。王冕的《墨梅》中“不要人夸好颜色,__________”赞美了墨梅高洁的品格;毛泽东的《卜算子·咏梅》通过“俏也不争春,__________。__________,她在丛中笑”表现了梅花坚强不屈、谦逊脱俗的精神。
(4)小明经常抱怨学习太累,我用《论语》中的“不怨天,________”来开导他;老师则用“学习不怕根底浅,__________”来鼓励他。
5).根据学习积累和课文内容填空。
(1)当我看到乡间花果的明丽色彩,我就会想起范成大《四时田园杂兴》(其二十五)中的诗句:____________,____________。
(2)《蜂》的诗句“____________,____________?”表达了诗人对辛勤劳作之人的赞美,对不劳而获者的不满。
(3)“________,____________。”是说君子应该效仿天地,要求不断地奋发上进。
(4)《江畔独步寻花》中,交代了诗人散步的地点与时间,同时描写了诗人在无边春光中困倦神情的诗句是:____________,____________。
(5)所有的绿集中起来,挤在一起,__________,_____________。
3、选择题(每题2分共3题)
1).下列加点词“规矩”的意思与其他三项不同的一项是(???????)
A.《小学生日常行为规范》是我们生活与学习的规矩。
B.这孩子在客人面前表现得非常规矩。
C.他还是个小孩子,不懂里头的规矩。
D.凡事都要按规矩办,不能胡作非为。
2).下列书写都正确的一项是()
A.
B.
C.
D.
3).动物是人类的好朋友。这天,王奶奶家的小狗丢了,王奶奶对章章说:“章章,我家的小狗丢了,你能不能和你的朋友们一起帮我找一找呢?”章章可以这样向他的朋友们转述王奶奶的话(???????)
A.我家的小狗丢了,希望你和朋友们帮我找一找。
B.王奶奶家的小狗丢了,希望我们帮她找一找。
C.她家的小狗丢了,希望我和朋友们帮她找一找。
D.王奶奶家的小狗丢了,希望你们帮她找一找。
4、句子训练(每题10分共1题)
1).仿照例句,用
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