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历史:第七学习主题第1课辽、宋、西夏、金的并立教案(川教版七年级下册)--第1页
第六课辽、宋、西夏、金的并立
一、教学内容
1、熟记建立辽、宋、夏、金政权名称及建立者;
2、了解澶渊之盟;评价岳飞。
3、分析认识辽、宋、夏、金之间关系及影响。
二、教学重点、难点
重点:1、辽、宋、西夏、金之间并立关系的建立
2、岳飞抗金
难点:辽、宋、西夏、金多个政权并立状况下民族关系的进一步发展
三、教学过程
(一)、复习回顾:回忆唐朝与少数民族交往方式
(二)、创设情境:唐玄宗后期,政治腐败,爆发了安史之乱,唐朝走向衰落。907年,唐朝灭亡。以后的
53年里,中原地区相继出现了后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个朝代,简称五代。五代共有14个皇帝,
你想,53年五个朝代,有14个皇帝,这正常吗?这很多皇帝都被手下掌握兵权的大将杀死,这些人当了
皇帝后又被他手下的大将杀死,政局十分混乱。
赵匡胤陈桥兵变后建立什么朝代?都城在哪里?是日本东京吗?北宋完成天下的统一了吗?
(三)、新授
1、分组自学:第一组重点了解宋,第二组重点了解辽,第三组重点了解西夏,第四组重点了解金。
2、说一说:每一组请一个同学代表介绍本组所代表的民族与政权情况,其他各组指出正误。
3、做一做:再请同学上黑板上完成列表:辽、北宋、西夏的并立;南宋、金的对峙。
建立民族:金
建立民族:
建立者:辽西建立者:
都城:都城:
夏
建立民族:
西
建立者:
都城:
建立民族:
北建立民族:建立民族:
建立者:南
建立者:建立者:
都城:
都城:都城:
历史:第七学习主题第1课辽、宋、西夏、金的并立教案(川教版七年级下册)--第1页
历史:第七学习主题第1课辽、宋、西夏、金的并立教案(川教版七年级下册)--第2页
4、比一比
(1)辽、北宋、西夏三个国家并立历史上哪个时期相似?
(2)与三国相比较有什么不同?
(3)如果把宋比作中国,辽和西夏能不能比作日本或美国?为什么?
5、议一议:
(1)、他们之间具体战争有哪些呢?是否战争长期持续不断呢?
(2)、你如何看待辽与北宋签订的澶渊之盟?如果你在那时,你是主张战还是和?为什么?
(3)、你知道岳飞吗?能讲述岳飞抗金故事吗?岳家军为什么能打胜仗?你如何评价岳飞?
(四)、课堂小结
辽朝:916年,耶律阿保机建立契丹国;947年,耶律德光改国名为①_______。
辽、北宋、北宋:②_____年,赵匡胤发动兵变夺取政权,改国号为宋,定都③_______。
西夏的建立西夏:1038年,④______称帝,国号大夏。
战:1004年,辽伐宋,在宰相⑤_____的劝说下,宋真宗亲
北宋与辽征,宋军打退辽军。
的关系
辽宋和:1
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