Unit 6-10重点词汇默写教学设计 2024-2025学年人教版八年级英语上册.docx

Unit6-10重点词汇默写教学设计2024-2025学年人教版八年级英语上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit6-10重点词汇默写教学设计2024-2025学年人教版八年级英语上册

教材分析

《Unit6-10重点词汇默写教学设计》针对2024-2025学年人教版八年级英语上册，以课本中Unit6至Unit10的重点词汇为核心，结合实际语境，强化学生对词汇的拼写与运用能力。课程内容紧密联系课本，选取与学生生活相关的话题，如家庭、学校、活动等，覆盖动词、名词、形容词等词性，注重词汇在实际语境中的应用，提高学生在听说读写方面的综合素质。通过默写、造句等形式，激发学生的学习兴趣，培养其自主学习与合作学习能力，为后续英语学习奠定坚实基础。

核心素养目标

本课程致力于提升学生的英语学科核心素养，通过Unit6-10重点词汇的学习与默写，旨在培养学生的语言能力、思维品质、文化意识和学习能力。学生将能够准确掌握并运用词汇，提升语言表达的准确性和流利性；培养逻辑思维和创新思维，通过词汇学习，提高问题分析和解决能力；增强对英语国家文化的理解，促进跨文化交流；自主与合作学习相结合，形成有效的词汇学习策略，为终身学习奠定基础。

教学难点与重点

1.教学重点

-词汇拼写与用法：本节课的核心内容包括Unit6-10的重点词汇，如“community”、“environmental”、“technology”、“contribution”等，以及这些词汇在不同语境中的正确使用。

-词汇记忆策略：教授学生通过词根词缀、联想记忆、语境应用等方法，提高词汇记忆效率。

-语境运用：结合课本中的对话和文章，让学生学会在实际语境中恰当运用所学词汇。

2.教学难点

-词汇形态变化：部分词汇具有不同的词性或形态变化，如“develop”的过去式“developed”和过去分词“developed”，以及名词“development”，这些变化是学生掌握的难点。

-词汇搭配：特定词汇的固定搭配，如“makeacontributionto”、“environmentalprotection”等，学生需要理解并熟练运用。

-词汇语境匹配：学生在运用词汇时，需要根据不同语境选择合适的词汇，例如区分“technology”与“technique”的适用场景。

-词汇默写技巧：如何通过系统化的复习和练习，提高词汇默写的正确率，是学生需要突破的技能点。

教学资源

-硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、白板、词汇卡片、学生用书、练习册。

-软件资源：英语学习软件、词汇游戏应用、电子词典、班级管理系统。

-课程平台：学校教学管理系统、在线词汇学习平台。

-信息化资源：电子教案、PPT课件、音频资料（如单词读音、例句朗读）、视频资料（如课本对话、相关主题短片）。

-教学手段：小组合作、同伴互助、角色扮演、词汇接龙、默写竞赛、即时反馈系统。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过学校教学管理系统，发布包含Unit6-10重点词汇的PPT和视频资料，明确预习目标和词汇学习要求。

-设计预习问题：围绕词汇的拼写、用法和语境，设计问题引导学生自主探索。

-监控预习进度：利用系统反馈，监控学生预习情况，确保学生提前熟悉词汇。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照要求，自主阅读词汇资料，尝试跟读和记忆单词。

-思考预习问题：针对老师提出的问题，思考词汇的用法，记录疑问。

-提交预习成果：通过平台提交预习笔记和疑问，为课堂讨论做准备。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立学习习惯。

-信息技术手段：利用在线平台，实现资源共享和进度监控。

作用与目的：

-帮助学生初步掌握重点词汇，为课堂深入学习打下基础。

-培养学生的自主学习能力和解决问题的能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过一个关于环保的小故事，引入“environmentalprotection”等词汇。

-讲解知识点：详细讲解词汇的拼写、词性和用法，如“contribution”在不同句子中的应用。

-组织课堂活动：设计词汇接龙、角色扮演等活动，让学生在实际语境中使用词汇。

-解答疑问：针对学生疑问，进行个别或集体解答。

学生活动：

-听讲并思考：积极参与课堂，思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：在活动中应用词汇，加深理解和记忆。

-提问与讨论：针对难点，提出问题并参与小组讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，帮助学生系统掌握词汇知识。

-实践活动法：通过游