7 请到我的家乡来（教学设计）2023-2024学年统编版道德与法治三年级下册.docx

7请到我的家乡来（教学设计）2023-2024学年统编版道德与法治三年级下册

学校

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课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：道德与法治

2.教学年级和班级：三年级下册

3.授课时间：2023-2024学年第二学期第6周周三上午第2课时

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.增强对家乡的认同感和归属感，培养热爱家乡的情感。

2.提高学生的思辨能力和判断力，能够从不同角度思考问题。

3.培养学生的合作意识和团队精神，学会与他人共同解决问题。

4.提高学生的沟通能力和表达能力，能够清晰地表达自己的观点和想法。

重点难点及解决办法

重点：

1.学生能够理解并描述自己家乡的特色和魅力。

2.学生能够运用道德与法治的知识，分析并解决家乡面临的问题。

难点：

1.如何引导学生深入思考家乡的问题，并提出合理的解决办法。

2.如何培养学生热爱家乡的情感，并将其转化为实际行动。

解决办法：

1.通过小组讨论、分享等方式，激发学生的思考，让他们从不同角度发现问题并提出解决方案。

2.组织学生进行实地考察或邀请家乡的代表进行讲解，让学生更直观地了解家乡的特色和问题。

3.设计相关的实践活动，让学生能够亲身体验并参与到家乡的建设中，培养他们的责任感和使命感。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有统编版道德与法治三年级下册教材。

2.辅助材料：准备家乡特色图片、地图、视频等多媒体资源，以及相关案例材料。

3.实验器材：若需要进行实践活动，准备相应的实验器材，确保安全使用。

4.教室布置：根据教学内容，布置教室环境，设置展示区、小组讨论区等，以促进学生互动学习。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“请到我的家乡来”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是家乡吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于家乡的图片或视频片段，让学生初步感受家乡的魅力或特点。

简短介绍家乡的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.家乡基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解家乡的基本概念、组成部分和特色。

过程：

讲解家乡的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍家乡的组成部分或特色，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.家乡案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解家乡的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的家乡案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解家乡的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用家乡解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论家乡的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与家乡相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对家乡的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调家乡的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括家乡的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调家乡在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用家乡。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于家乡的短文或报告，以巩固学习效果。

学生学习效果

1.深刻理解家乡的概念，并能够描述自己家乡的特色和魅力。

2.掌握道德与法治的相关知识，能够运用这些知识分析并解决家乡面临的问题。

3.培养热爱家乡的情感，并能够转化为实际行动，为家乡的发展做出贡献。

4.提高团队合作意识和能力，学会与他人共同解决问题。

5.增强沟通能力和表达能力，能够清晰地表达自己的观点和想法。

6.通过实践活动，亲身体验并参与到家乡的建设中，培养责任感和使命感。

学生将能够通过课堂讨论、小组合作、实地考察等方式，深入理解家乡的重要性和意义，增强对家乡的认同感和归属感。他们将学会运用道德与法治的知识，分析家乡的问题，并提出合理的解决方案。通过实践活动，学生将能够亲身体验并参与到家乡的建设中，培养责任感和使命感。同时，学生在小组合作中将提高团队合作意识和能力，学会与他人共同解决问题。他们也将能够提高沟通能力和表达能力，清晰地表达自己的观点和想法。总之，本节课将帮助学生深入理解家乡，培养热爱家乡的情感，并激发他们