粤教版初中音乐八年级下册第二单元 黄河两岸的歌——军民大生产 教学设计.docx

粤教版初中音乐八年级下册第二单元黄河两岸的歌——军民大生产教学设计

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教材分析

《粤教版初中音乐八年级下册》第二单元“黄河两岸的歌——军民大生产”以我国黄河流域的民间音乐为载体，通过学习激发学生对民族音乐文化的兴趣。本节课以《军民大生产》为核心教学内容，歌曲体现了我国农民在黄河两岸辛勤劳作的景象，以及军民一心、共建家园的精神风貌。教材内容与我国历史、文化紧密相连，旨在让学生在感受音乐美的同时，深入了解民族音乐背后的历史文化和人文精神。教学内容符合八年级学生的认知水平，有助于提升学生的音乐素养和民族自豪感。

核心素养目标

教学难点与重点

1.教学重点

-学会歌曲《军民大生产》的旋律和歌词，掌握歌曲的基本演唱技巧。

-了解歌曲创作的时代背景，体会其中所蕴含的军民团结、勤劳致富的精神。

-培养学生对黄河流域民间音乐风格的认识和欣赏能力。

2.教学难点

-歌曲中一些特殊的节奏型和旋律进行，如切分节奏、跳跃式旋律，学生需在练习中逐步掌握。

-歌曲所表达的历史文化内涵，对于八年级学生来说，理解军民大生产运动的历史意义可能存在一定难度。

-指导学生如何将情感融入歌声中，表达歌曲的情感色彩，这是对学生情感表达和音乐表现力的挑战。

教学资源

-软件资源：音乐教学软件，用于播放歌曲、旋律分析和节奏练习。

-硬件资源：钢琴、多媒体教学设备、音响系统、无线话筒。

-课程平台：学校教学网络平台，提供教案、学习资料下载。

-信息化资源：数字化音乐教材，包括歌曲《军民大生产》的音频和乐谱。

-教学手段：分组合作、角色扮演、合唱演练、音乐欣赏、互动讨论。

-辅助材料：黄河流域民间音乐文化介绍资料、歌曲创作背景资料。

-实物资源：民间乐器模型，用于展示和体验。

教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：

发布预习任务：通过学校教学网络平台，发布歌曲《军民大生产》的背景资料和乐谱，要求学生预习歌曲旋律和歌词。

设计预习问题：围绕歌曲的特点和创作背景，设计问题，如“歌曲中体现了哪些黄河流域的民间音乐元素？”

监控预习进度：通过平台数据，跟踪学生的预习情况，确保学生为课堂学习做好准备。

-学生活动：

自主阅读预习资料：学生按照要求，自主阅读预习资料，初步理解歌曲的旋律和歌词。

思考预习问题：针对问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习笔记和问题通过平台提交，以便教师了解学生的预习情况。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生自主学习能力和独立思考能力。

信息技术手段：利用在线平台，实现资源的共享和预习进度的监控。

-作用与目的：

帮助学生提前熟悉歌曲，为课堂学习打下基础。

培养学生的自主学习能力和对音乐文化的探究兴趣。

2.课中强化技能

-教师活动：

导入新课：通过讲述歌曲背后的军民大生产运动故事，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解歌曲的旋律、节奏特点，分析歌曲的情感表达。

组织课堂活动：设计合唱演练、节奏练习，让学生在实践中掌握音乐技能。

解答疑问：针对学生在活动中产生的疑问，进行及时解答和指导。

-学生活动：

听讲并思考：认真听讲，思考歌曲的音乐特点和情感表达。

参与课堂活动：积极参与合唱和节奏练习，体验音乐实践。

提问与讨论：对不解的问题提出疑问，参与课堂讨论。

-教学方法/手段/资源：

讲授法：帮助学生理解歌曲的音乐知识。

实践活动法：通过合唱和节奏练习，提高学生的音乐技能。

合作学习法：通过集体活动，培养学生的团队合作精神。

-作用与目的：

帮助学生深入理解歌曲的音乐元素和情感内涵。

通过实践活动，培养学生的音乐表现力和合作能力。

3.课后拓展应用

-教师活动：

布置作业：布置相关的课后练习，如创作以“军民大生产”为主题的短文或绘画。

提供拓展资源：推荐学生阅读有关黄河流域民间音乐文化的书籍和文章。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和鼓励。

-学生活动：

完成作业：认真完成课后练习，巩固课堂所学。

拓展学习：阅读拓展资源，加深对黄河流域民间音乐文化的了解。

反思总结：对自己的学习过程进行反思，提出改进措施。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：帮助学生认识自己的学习成效，促进自我提升。

-作用与目的：

巩固学生对歌曲的理解和音乐技能。

拓宽学生的文化视野，增强对民族音乐文化的认识。

通过反思，提升学生的自我评价和自我改进能力。

学生学习效果

1.知识与技能：

-学生能够熟练地演唱《军民大生产》，掌握歌曲的旋律、节奏和歌词。

-学会分析歌曲的音乐特点，如切分节奏、跳跃式旋律等，并能够运用到其他音乐作品中。

-掌握基本的合唱技巧，提高集