UNIT2UNDERSTANDINGEACHOTHER02READING知识点课件-高中英语牛津译林版（2020）选择性必修第四册.pptxVIP

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01Expressions02LanguageUsage03InstantFeedbackCONTENTS

Expressionspart01

Expressions被解释为，可以理解为(para1) ______________起……的作用 ______________一种……的方式/手段 ______________依赖，依靠；取决于 ______________面对面(para2) ______________作为回答 ______________被称为……，被认为是…… ______________取决于；依赖；依靠(para3) ______________与……商谈/谈判 ______________开门见山，坦诚地 ______________beinterpretedasfunctionasameansofbedependentonfacetofaceinresponsebereferredtoasdependonnegotiatewithinastraightforwardmanner

Expressions确信；证实(para4) ______________注意；照应 ______________至于，关于；就……而论 ______________一丝困惑的表情 ______________往前走，前进；出发，离开 ______________对……有研究(para5) ______________设身处地 ______________从某人的角度 ______________使……从事于（参加） ______________例如 ______________makesurebeattentivetoastoaconfusedexpressionmoveonbeknowledgeableaboutputyourselfinone’sshoesfromone’sperspectiveengage…in…forinstance

Expressions认真考虑 ______________是……的原因；（比例）占 ______________赞成 ______________适应……，做出调整 ______________使某人能够做某事(para6) ______________使之…… ______________表情(Page19) ______________发挥巨大的作用 ______________giveseriousconsiderationtoaccountforapproveofmakeadjustmentstoenablesbtodoallow…to…facialexpressionsplayahugerolein

Dependingonwhetheryouarecommunicatingwithastranger,friend,familymemberorco-worker,youwillneedtodecidewhichcommunicationchannelbestsuitsthesituation.Theycouldbeinterpretedasawelcominggreetingfromaclosefriend,especiallyifaccompaniedbyagentlesmile.Whenspokenbyastranger,theycanfunctionasameansofattractingyourattention.状语从句的省略：1.主句和从句的主语一致，或从句主语为it；2.从句主要动词是be的某种形式。这句话可以被理解为来自亲密朋友的欢迎问候，尤其是伴随着温柔的微笑。当陌生人和你说话时，它们可以作为一种吸引你注意力的方式。与逻辑主语形成主谓关系→现在分词作状语which引导的宾语从句取决于是在和陌生人、朋友、家人还是同事交流，你需要决定哪种交流渠道最适合这种情况。whether引导的宾语从句Expressions

Supposeyouarediscussingaprojectwithyourpartnerwhohasjustlostanimportantbasketballgameandisinact