说明文语段作用.pptx

;1、命题方式

一般有几种类似问法：

①文章以“……”为题,有什么作用？

②文章为什么以“……”为题？

③你认为文章的标题好在哪里？

④如果将本文的标题改为“……”,有什么不同？

⑤标题的含义：分析具体含义,有的还要答出表达情感,尤其是形象生动的说明文。

⑥给文章拟标题。;例1、本文为什么要以“大自然的语言”为题?请简要分析。;例2、本文以“梦回繁华”为题有何作用？;分析标题的作用（妙处）。

1、说明文标题的作用：

（1）内容上：

①交代了文章的说明对象（是……）；

②概括了文章的主要内容；

③点明了说明对象的主要特征（有些题目只有说明对象）；

④表达了作者……的情感。

（2）表达效果上（根据具体情况选用）

①运用比喻、拟人等修辞手法,或化用名言、俗语、流行语、新词新语等；

②或引用新鲜话题、热门话题等,使得标题生动、新颖、别致,激发读者的阅读兴趣；

③引用(化用)古诗词,增添文学色彩,激发读者的阅读兴趣；

④运用问句（设问、疑问句；含“为什么”、“什么”“为何”“？”等词语、符号）、感叹句等句式,设置悬念或增强表达效果,引发读者思考。;二、首段的作用

;2、首段的作用

（1）结构上：

①引出下文对说明对象(或说明内容、说明对象的……特征)的介绍；

②呼应文章标题；

③总领全文。

（2）内容上：

①引用故事传说、个人经历、日常生活中的现象、生动的比喻、名人名言等引出说明对象,介绍说明对象的……特征；

②开篇点题,直接点明说明对象(或说明内容、说明对象的……特征)。

（3）表达效果上：

①激发读者的阅读兴趣；

②运用说明方法,增强说明文的生动性、文学性(或故事性、趣味性)。;3、尾段的作用：

（1）结构上：

①收束(总结)全文；

②呼应标题或开头,使结构更严谨。

（2）内容上：

①补充交代说明内容或说明对象的……特征；

②表达愿望,提出愿景。

（3）表达效果上：

启发读者的科学兴趣,引起读者对说明对象(说明内容)的关注。;4、文中段的作用：

（1）结构上：

①起承上启下的过渡作用；

②引出下文……的内容；

③总结(承接)上文……的内容。

（2）内容上：通过……的说明方法,说明了……

（3）表达效果上：设置悬念;4、文中段作用考点：

例1（课文）:《被压扁的沙子》中有许多单独成段的句子,请你任选两处说说他的作用。;4、文中段变式考点：

例2（金典）:3.下面这段文字放在文章哪一段中最恰当?请具体阐明

理由。(4分)

为什么呢?这要从柳树本身的特点说起。古人很早就

认识到柳树断了可以重新生长,倒着插,横着插都可以

存活。每到冬去春来,柔弱的柳树总是最先吐出小小的

嫩芽。柳树顽强的再生力、旺盛的生命力给十分重视

草木的古人留下了深刻的印象。;4、文中段变式考点：

例2:3.下面这段文字放在文章哪一段中最恰当?请具体阐明

理由。(4分)

答:第④段(2分)。这段文字说明古人很早就认识到柳树有顽强的再生力这一特点(1分),很好地解释了第④段的中国古代神话、棺材盖上的装饰以及灵车都与柳”密切相关的原因(1分)。;4、文中段变式考点：

例3（金典）:2.宋代王安石说:“茶之为用,等于米盐,不可一日无。’

这句话是从第②段中摘取出来的,请你思考应放回A、B中的哪一处,并简述理由。(3分)

答:应放在B处(1分),这句话是在讲茶与米盐一样重要(1分),填在B处正好说明茶对平民百姓生活的重要性(1分)。而A处则是讲茶在宫廷及官宦人家中的作用。;4、文中段变式考点：

例4（金典）:3.第④段末尾有如下句子,有人在修改文章时将其删除

了,请分析删除的理由。(3分)

郫县豆瓣中的辣椒与蚕豆都富含蛋白质、脂肪和碳水化合物,并饱含人体所需的维生素C,具有开胃、驱湿、防寒之效,因而广为流传,深受欢迎。

答:示例:这句话是在说明郫县豆瓣所包含的营养元素与功效(1分),不能与上文说明其具有独特香味的文字衔接(1分),无法证明回锅肉选择郫县豆瓣作配料是因其发酵时间长所产生的独特味道(1分)。(大意相近即可);5、引用故事或传说的作用：

①吸引读者,增强文章的生动性和可读性,使文章避免呆板；

②增加了文章的神秘色彩；

③使文章内容更加详实。;5、引用故事或传说的作用：

例1.文中A、B两处画线句中都列举了古籍中的记载,有何

作用?请简要分析。(3分)

答:示例:以古书为例,证明回锅肉的起源与满族传统习

俗有关(1分),并在明代时就有了制作方法的记录(1分),

增强了文章的说服力和趣味性(1分)。(大意相近即可);5、引用故事或传说变式考点：

例2（金典）:2、从下面的两组诗句中选出最恰当的一组填入第二段中空缺处,并简述理由。（3分）

A、雨频霜断气清和,柳绿茶香燕弄