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八年级数学复习计划

八年级数学复习计划（通用5篇）

复习是一个庞大的系统工程，通过复习,使学生对知识有一个明确

的、系统的了解,复习是对所学知识进行梳理、归纳、综合的过程。我

们该怎么去写复习计划呢？以下是店铺帮大家整理的八年级数学复习

计划（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

八年级数学复习计划1

期末考试到了，我们又进入了紧张的复习阶段，为了使最后的复

习踏实而有效，特制定了如下复习计划：

一、复习内容：

第一章平方根与立方根

第二章整式的乘除

第三章勾股定理

第四章平移与旋转

第五章平行四边形的性质

二、复习目标：

1、整理本学期学过的知识与方法

2、在自己经历过的解决问题活动中，选择一个最具有挑战问题性

的问题，写下解决它的过程：包括遇到的困难、克服困难的方法与过

程及所获得的体会，并选择这个问题的原因。

3、通过本学期的数学学习，让同学总结自己有哪些收获？有哪些

需要改进的地方。

三、复习方法：

1、强化训练

这个学期计算类和证明类的题目较多，在复习中要加强这方面的

训练。特别是整式的乘除，在复习过程中要分类型练习，重点是解题

方法的正确选择同时使学生养成检查计算结果的习惯。还有几何证明

题，要通过针对性练习力争达到少失分，达到证明简练又严谨的效果。

2、加强管理严格要求

根据每个学生自身情况、学习水平严格要求，对应知应会的内容

要反复讲解、练习，必须做到学一点会一点，对接受能力差的学生课

后要加强辅导，及时纠正出现的错误，平时多小测多检查。对能力较

强的学生要引导他们多做课外习题，适当提高做题难度。

3、加强证明题的训练

通过近阶段的学习，我发现学生对证明题掌握不牢，不会找合适

的分析方法，部分学生看不懂题意，没有思路。在今后的复习中我准

备拿出一定的时间来专项练习证明题，引导学生如何弄懂题意、怎样

分析、怎样写证明过程。力争让学生把各种类型题做全并抓住其特点。

4、加强成绩不理想学生的辅导

制定详细的复习计划，对他们要多表扬多鼓励，调动他们学习的

积极性，利用课余时间对他们进行辅导，辅导时要有耐心，要心平气

和，对不会的知识要多讲几遍，不怕麻烦，直至弄懂弄会。

四、在复习阶段要处理好两个方面的关系

（1）课内与课外，讲与练的关系。在课堂上要注意知识的全面性、

系统性，面向全体学生，注意突出基础知识和基本能力，引导学生提

高分析解决问题的思考方法。切忌以讲代学，以练代学，顾高不顾低。

课外练习要精心设计、精心造题，以有理于消化所学的知识、方法，

要留有思考的余地，让学生练习中提高对知识和方法的领会和掌握。

练习量要兼顾减轻学生的负担，量要适中。

（2）阶段复习与总体提高的关系。复习分二阶段完成，但每一阶

段不是孤立的，而是总体的一个环节。在第一阶段复习中，对重要的

知识点，在课堂教学与练习中要尽量体现知识间的联系，学科间的渗

透、知识的应用性和时代性，有利于减轻学生复习的压力，也有利于

学生的理解和掌握。通过过程中量的积累达到质的转变的突破，以提

高总体成绩。

八年级数学复习计划2

一、指导思想

在教学中努力推进九年义务教育，落实新课改，体现新理念，培

养创新精神。

通过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化建设和进一步学

习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能；努力培养学生

的运算能力、逻辑思维能力，以及分析问题和解决问题的能力。

二、学情分析

八年级是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影

响到将来是否能升学。我们班的学生基础比较差，问题较严重，但是

非常活跃。有少数学生不上进，思维不紧跟老师。要在本学期获得理

想成绩，老师和学生都要付出努力，查漏补缺，充分发挥学生是学习

的主体，教师是教的主体作用，注重方法，培养能力。

三、教材分析

本学期教学内容共计五章，知识的前后联系，教材的教学目标，

重、难点分析如下：

第十七章分式

本章的主要内容包括：分式的概念，分式的基本性质，分式的约

分与通分，分式的加、减、乘、除运算，整数指数幂的概念及运算性

质，分式方程的概念及可化为一元一次方程的分式方程的解法。

第