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2024年广西玉林市容县中考语文一模试卷

一、积累。(21分)

1.(11分)中华诗词文化源远流长，让我们一起探寻品诗之道，品悟诗词之美，叙写诗意故事。请阅读以下语段，然后完成下面小题。

【诗·品赏】

古典诗词凝聚着中华文化的理念、志趣、气度和神韵，濡养着中国人的品格、襟怀和修养。诗人将事物观察、人生体验、生命思考凝聚在诗词之中，创造了一个包罗万象、五彩缤纷的文化世界。面对满池荷花，范成大“凌波仙子静中芳，也带酣红学醉妆”两句，尽显荷花之婀娜多姿；王勃别出心裁，一反离别的忧戚()之情，以“海内存知己，天涯若比邻”寄语友人；青年杜甫漫游齐鲁大地，以“会当凌绝顶，一览众山小”砥砺自我……这些流传千古的诗歌以其意蕴和智慧灌溉着历史的文化土壤，孕育出生机勃勃的现代文化奇pā()。

【诗·诵读】

古诗蕴涵着中华民族千百年来根深蒂固的精神和文化。我们读古诗是为了更好地感知生活，从容地面对生活，成为一个大写的中国人。我们诵读古诗表达内心情感的同时，也是一次文化寻根的旅程。通过这样的诵读，使我们的道德情操得以升华，人生观、价值观得以完善。

【诗·传承】

叶嘉莹先生一生孜孜不倦地致力于古诗词研究，培养了大批古典文学人才，她辗转多国，但始终情牵华夏。她是南开大学中华古典文化研究所所长，是中国古典诗词研究大家，被誉为“中国最后一位‘穿裙子的士’”。40年来，她不仅在南开大学教课，还应邀到国内几十所大学巡回讲学。94岁高龄的她，通过文字将诗与家国情怀紧密结合在一起，为中国古典诗词继承和发扬做出了卓越的贡献。

(1)阅读【诗·品赏】语段，给加点字注音，根据拼音写汉字。

①忧戚

②奇pā

(2)在【诗?品赏】语段中有不少成语，请写出其中三个：、、

(3)结合语境，解释【诗·诵读】语段中画波浪线的词语。

①蕴涵:

②根深蒂固:

(4)根据【诗·传承】语段的内容介绍，从下列句子中选出两句组成一副对联，用来赞美叶嘉莹先生。按上下联顺序把序号抄写到横线上。

a莺歌燕舞千山秀

b鹤发银丝映典籍

c国泰民安万象新

d丹心热血育桃李

①上联:

②下联:

第1页/共15页

(5)下列从以上三个语段中选出来的句子，有语病的一项是

A.诗人将事物观察、人生体验、生命思考凝聚在诗词之中，创造了一个包罗万象、五彩缤纷的文化世界。

B.我们读古诗是为了更好地感知生活，从容地面对生活，成为一个大写的中国人。

C.通过这样的诵读，使我们的道德情操得以升华，人生观、价值观得以完善。

D.40年来，她不仅在南开大学教课，还应邀到国内几十所大学巡回讲学。

2.(10分)诗词可传情言志。请根据提示，填写下列表格相应的内容。

作者

题目

情与志

诗文

李白

《行路难》

借“行船济海”表达战胜困难的乐观自信和对理

想的执着追求。

①_,②

_。

苏轼

《③

》

讲述“古难全”的两件事,表达了对人事的豁达

乐观。

人有悲欢离合,④

_。

许浑

《咸阳城东楼》

写秦苑、汉宫的荒废,抒发了对历史沧桑的无

限感慨。

⑤_,⑥

_。

⑦

《左迁至蓝关示侄孙

湘》

坦陈心志,不辞衰老,不惜残年,忠君之心弥

坚。

⑧_,肯将衰

朽惜残年。

李商隐

《无题》

以浅显通俗的比喻,巧妙自然的双关,表达思

念不止,情感至死不渝。

⑨_,⑩

_。

二、阅读。(39分)

1.(7分)阅读下面的文字，完成小题。

【材料一】

①2023年12月18日23时59分，甘肃省临夏州积石山县发生6.2级地震，与积石山县接壤的青海省海东市民和县的两个村

第2页/共15页

友生同地砂冲现象，突如具米的文米局的冰树淤泥大重冲入柯庄，大重厉座做淤泥包围、冲致，多名群众失联。

②从此次积石山地震出现的砂涌可以看到，有多个因素会让砂涌的危害增大。是砂涌产生的浪头并不亚于河水和海水的水浪。其次，砂涌的危害要视其密度而定。积石山地震导致的砂涌出现了黄色的淤泥，特别湿，而且又稠又黏，它的重量大、密度高，仅靠人手是挖不动的，只能依靠重型机械来清除。

(摘编自《另一个警示：对砂涌的认识和防范亟待加强》)

【材料二】

①在强震发生之后，由于地壳的震动，地下深处的含水沙土会出现强烈的液化现象，液化的沙层沿一定的通道受挤压变形，直达地表，形成“砂涌”。

②简单来说，大家去海边或河边时，可能会发现靠近水源的地面踩一踩就会渗出水来，而且越踩越软，甚至最后变成像砂浆或泥浆一样的，这就是土壤液化。当这种液化发生在大地深层时，土壤就会像“挤奶油”一样，从裂口喷涌出来。

③一般而言，土壤发生液化