5.3 数据的分析 教学设计 2023—2024学年粤教版（2019）高中信息技术必修1.docx

5.3数据的分析教学设计2023—2024学年粤教版（2019）高中信息技术必修1

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

本节课选自2023—2024学年粤教版（2019）高中信息技术必修1的第五章第三节“数据的分析”。该节课主要内容是让学生掌握数据分析的基本方法，包括描述性统计分析、图表分析、趋势分析等，培养学生对数据进行有效分析的能力。通过对数据的分析，让学生能够更好地理解和处理信息，提高他们的信息素养。

本节课的内容与学生的日常生活紧密相连，通过分析现实生活中的数据，让学生感受数据分析的重要性。同时，本节课的内容也为后续学习更高级的数据分析方法打下基础。在教学过程中，要注重培养学生的动手实践能力和团队协作能力，让他们在实际操作中掌握数据分析的方法和技巧。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标为：培养学生对数据敏感度，提高学生数据处理和分析能力，增强学生信息时代下的数据素养。通过学习，让学生能够理解数据分析的重要性，掌握描述性统计分析、图表分析、趋势分析等基本数据分析方法，并能够将这些方法应用于实际问题中，从而培养学生的信息意识、信息处理能力和信息伦理道德。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.描述性统计分析方法的运用

2.图表分析技巧的掌握

3.趋势分析方法的运用

难点：

1.描述性统计分析方法在实际问题中的应用

2.图表分析方法的多样性及选择

3.趋势分析的深入理解和实际操作

解决办法：

1.通过案例分析，让学生在实际问题中运用描述性统计分析方法，巩固所学知识。

2.提供多种图表分析案例，让学生了解不同图表分析方法的适用场景，提高学生选择和运用图表分析的能力。

3.通过小组讨论和实践活动，让学生在实际操作中深化对趋势分析方法的理解，培养学生的动手实践能力。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.问题驱动法：通过提出实际问题，激发学生的思考和探究欲望，引导学生主动学习数据分析的方法。

2.分组合作法：将学生分成小组，鼓励他们相互讨论和合作，共同解决数据分析问题，培养学生的团队合作能力。

3.实践操作法：让学生通过实际操作和实践，掌握描述性统计分析、图表分析和趋势分析的方法，提高学生的动手实践能力。

教学手段：

1.多媒体演示：利用多媒体设备，通过生动的演示和动画，直观地展示数据分析的方法和过程，帮助学生更好地理解和记忆。

2.在线数据分析工具：运用教学软件和在线数据分析工具，让学生亲身体验数据分析的操作过程，提高学生的学习兴趣和参与度。

3.案例分析：提供具体的案例和数据集，让学生进行实际的数据分析练习，培养学生的分析问题和解决问题的能力。

五、教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们来学习数据分析的基本方法。数据分析在信息时代有着非常重要的作用，它可以帮助我们更好地理解和处理信息。希望大家通过今天的学习，能够掌握数据分析的基本方法，提高自己的信息素养。

2.探究数据分析的基本方法

(1)描述性统计分析

首先，我们来学习描述性统计分析。描述性统计分析是对数据进行总结和描述的方法。我们可以通过计算数据的平均数、中位数、众数等统计量来描述数据的集中趋势和离散程度。

(2)图表分析

(3)趋势分析

最后，我们来学习趋势分析。趋势分析是通过观察数据随时间或其他变量的变化趋势来预测未来或解释现象的方法。我们可以通过绘制折线图或柱状图来观察数据的趋势。

3.实践操作

(1)描述性统计分析练习

现在，我们来进行描述性统计分析的练习。请大家打开练习题，根据给出的数据集，计算平均数、中位数、众数等统计量，并简要描述数据的集中趋势和离散程度。

(2)图表分析练习

(3)趋势分析练习

最后，我们来进行趋势分析的练习。请大家打开练习题，根据给出的数据集，绘制折线图或柱状图来观察数据的趋势，并简要解释趋势的原因。

4.总结与反思

同学们，今天我们学习了描述性统计分析、图表分析和趋势分析这三种数据分析方法。希望你们能够在实际问题中灵活运用这些方法，提高自己的数据分析能力。同时，也要注意不断总结和反思自己的学习过程，不断提高自己的信息素养。

5.布置作业

请大家回去完成课后练习题，巩固今天学习的内容。同时，也可以尝试寻找一些实际问题，运用数据分析方法进行分析和解决，提高自己的实践能力。

六、教学资源拓展

一、拓展资源

1.数据分析案例库：提供一系列真实的数据分析案例，包括市场营销、金融投资、社会调研等领域。学生可以通过分析这些案例，加深对数据分析方法的理解和应用。

2.在线数据分析工具：推荐一些常用的在线数据分析工具，如Excel、SPSS、Python等。学生可以利用这些工具进行实际的数据分析操作，提高自己的实践能力。

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