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体育教育活动记录表
班级:执教人年月日
教育1、加强跳跃时空中和落地的平衡能。活动名称身体素质《跳障
目标2、培养胆大心细的心理素质，激发对体育碍物》
活动的兴趣。活动形式集体
教学1、加强跳跃时空中和落地的平衡能。
准备2、培养胆大心细的心理素质，激发对体育活动的兴趣。
1、将积木按一定规律分散放置在场地上，将幼儿分成四组，每组6〜8人。2组
内在场地内分散自由站立，3、4组则排成队在场地外。音乐响起后，1、2组幼儿
容自由地用双脚、单脚跳过一块块积木，3、4组幼儿则围绕着场地进行慢跑。约
过5分钟后音乐停止，1、2组合3、4组交换位置等待，当音乐再次响起后，3、4
程组幼儿自由地用双脚、单脚跳过一块块积木，1、2组的幼儿则排成一队围绕场
及地进行慢跑。
指2、在场地上画一条起点线，将积木按一个竖起、两个重叠、一个竖起、两个重
导叠的规律摆成四排，幼儿按6〜9人一组分成四组，各组分别对应积木站在起点
重线后，当听到教师发出开始的口令后，各组幼儿按照先后顺序一个个地进入场
占地，然后双脚蹦跳过一个个积木摆放成的障碍物，跳完的幼儿从场地外侧回到
八、、
自己在起点的位置，直到本组最后一个幼儿跳过场地上的障碍物。
效
果
分
析
体育教育活动记录表
班级：执教人：年月日
教育1.在学会前滚翻的基础上，让幼儿尝试多活动名称浪娃娃
目标种滚翻的方法。活动形式集体
2.体验体育活动的快乐，感受成功，获得
情感的满足和释放。
3.建立良好的人际关系，使幼儿具有良好
的合作精神，在活动中表现出对他人的尊
重和关心。
教学1.大小垫子若干张。
准备2.首乐《天使》。
1.开始部分
内今天我们一起来听首歌，歌的名字叫《天使》。你们知道天使是什么意思
容吗?我们每个孩子都是爸爸妈妈的天使，你们也是老师的天使，天使就是你们，
过现在我请天使和我一起做健身操。
程2.基本部分
及1（）咦，你们听，是什么声音？大（海的声音、海浪声、海鸥声……）让我
指们一起去海边看看大海好吗？幼（儿着音乐，跑着、跳着到达“海边”）
导2（）幼儿进入场地。你们看大海里有什么？一（艘艘小船）我们大家去乘船
重好吗？幼（儿随机选择一艘船，或坐，或躺）
占3（）好大的浪啊!教师引导幼儿一起在垫子上东倒西摇。
八、、
4（）看!浪娃娃在大海妈妈的怀抱里做什么?我们小朋友能不能来表演一下？
你们会哪些方法
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