2024-2025学年小学安全心理教育课堂活动设计.docx

2024-2025学年小学安全心理教育课堂活动设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024-2025学年小学安全心理教育课堂活动设计

教学内容分析

本节课的主要教学内容来自于2024-2025学年小学《安全心理教育》课本中的第三章“个人安全与防护”，具体内容包括：识别并避免潜在危险、个人安全防范意识的培养、紧急情况下的自我保护方法。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了基本的交通安全知识和网络安全意识，本节课将在这些基础上，进一步引导学生学习个人安全与防护的知识，使学生能够更好地保护自己。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括自我保护意识、应急处理能力和团队合作精神。通过学习个人安全与防护的知识，学生应能够识别并避免潜在危险，培养个人安全防范意识；在紧急情况下，能够运用所学方法进行自我保护，并具备基本的应急处理能力；同时，学生在小组讨论和实践活动过程中，培养团队合作精神，共同完成安全防护任务。

重点难点及解决办法

重点：本节课的重点是让学生掌握个人安全与防护的基本知识和技能，包括识别潜在危险、培养安全防范意识和掌握紧急情况下的自我保护方法。

难点：难点在于让学生能够理解并运用所学知识，在实际生活中灵活应对各种安全问题。

解决办法：为了解决这一问题，教师可以采用以下策略：

1.采用情景模拟的方式，让学生在模拟的紧急情况下进行实际操作，提高他们的应急处理能力。

2.通过小组讨论和分享，让学生互相交流学习心得，共同探讨如何将所学知识应用到实际生活中。

3.鼓励学生在课后进行家庭安全演练，将所学知识与家人分享，提高整个家庭的安全意识。

4.定期组织安全知识竞赛和实践活动，激发学生的学习兴趣，巩固所学知识。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《2024-2025学年小学安全心理教育》课本第三章的相关内容。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，用以直观展示危险识别与自我保护的方法。

3.实验器材：如涉及实验演示，确保实验器材的完整性和安全性，例如安全防护装备、紧急呼叫设备等。

4.教室布置：根据教学需要，提前布置教室环境，设置分组讨论区、模拟紧急情况的情景模拟区，以及安全知识互动游戏区，以促进学生积极参与和实际操作能力的培养。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

情境创设：教师通过展示一幅图片，展示一个小朋友在马路边玩耍，突然一辆车冲过来，学生需要紧急避让的情景。

问题提出：同学们，你们知道在这种情况下，我们应该怎么保护自己吗？

学生回答：可以通过避让、跑向安全地方等方式来保护自己。

教师总结：正确！那么我们今天就要学习更多关于个人安全和防护的知识，让我们能够更好地保护自己。

2.讲授新课（15分钟）

教师围绕教学目标和教学重点，讲解个人安全与防护的基本知识和技能，包括识别潜在危险、培养安全防范意识和掌握紧急情况下的自我保护方法。

教师演示：通过图片、视频等方式，展示各种潜在危险，引导学生学会识别。

学生跟随：教师带领学生一起学习如何避免潜在危险，培养个人安全防范意识。

3.巩固练习（10分钟）

练习一：学生独自完成一份关于个人安全的填空题，检查学生对知识的掌握程度。

练习二：学生分组讨论，每组设计一个紧急情况下的自我保护方案，并进行展示。

教师点评：对学生的练习进行点评，指出优点和需要改进的地方。

4.师生互动环节（10分钟）

情境模拟：教师设置一个紧急情况，学生需要现场演示如何进行自我保护。

教师提问：在这个过程中，你们觉得哪些地方是最危险的？你们是如何应对的？

学生回答：我认为最容易受到伤害的是头部和胸部，所以我用双手护住了这两个部位。

教师总结：很好！大家在紧急情况下能够迅速做出正确的反应，说明我们已经掌握了自我保护的基本技能。

5.课堂提问（5分钟）

教师提问：同学们，你们觉得在紧急情况下，我们应该怎么样才能更好地保护自己呢？

学生回答：我们应该保持冷静，迅速判断危险，然后采取正确的自我保护措施。

教师总结：正确！大家在回答问题时都能够结合所学知识，说明我们已经很好地掌握了本节课的内容。

6.课堂小结（5分钟）

教师对本节课的内容进行简要回顾，强调个人安全和防护的重要性，提醒学生在日常生活中要注意安全。

学生承诺：大家纷纷表示，在今后的生活中一定会注意个人安全，做好自我保护。

总计用时：45分钟。

知识点梳理

本节课的主要知识点包括以下几个方面：

1.潜在危险的识别：学生需要学会识别日常生活中可能存在的潜在危险，如交通危险、火灾危险、溺水危险等。

2.个人安全防范意识的培养：学生需要明白个人安全的重要性，养成时刻保持警惕的习惯，遵守交通规则，避