4.6 电流与电压、电阻的关系（第3课时）（教学课件）-八年级科学上册同步高效课堂（浙教版）.pptx

第6节电流与电压、电阻的关系（第3课时）第4章电路探秘科学浙教版八年级上册

伏安法测电阻01测电阻的其他方法02

学会正确使用电压表和电流表；02了解滑动变阻器的结构，初步学会滑动变阻器的使用方法；01练习用电压表和电流表测电阻。03

新课导入知识回顾电流测量工具：电流表电压测量工具：电压表电阻测量工具？?

PART01伏安法测电阻新知讲解

伏安法测电阻01?

伏安法测电阻01?

根据电路图连接实物图伏安法测电阻01【实验设计与电路】使用电压表测量待测电阻的电压值，使用电流表测量待测电阻的电流值，根据欧姆定律计算电阻。电路图

伏安法测电阻01【实验步骤】（1）按电路图连接实物；（2）检查所连接的电路无误后调节滑动变阻器滑动触头到阻值最大处；（3）闭合开关S，读出电路中被测电阻两端的电压和通过电阻的电流，记录在表格中。

伏安法测电阻01?实验次数U/VI/AR/ΩR的平均值/Ω12.50.2522.00.2031.50.1510101010

伏安法测电阻01【注意事项】①连接电路的过程中，开关要断开；②事先无法确定电压表、电流表的量程时，可用“试触法”来确定；③两表电流都是从电表的“+”接线柱流入，“-”接线柱流出；④滑动变阻器接法：“一上一下”，闭合开关前，其滑动触头要移动到最大阻值的位置；⑤多次测量的目的：求平均值，使实验结果更准确。

伏安法测电阻01思考与讨论（1）滑动变阻器上标有“2A20Ω”或“1A10Ω”的字样，这表示什么意思？滑动变阻器上标有“2A20Ω”或“1A10Ω”的字样，这表示允许通过的最大电流分别为2A、1A，滑动变阻器的最大阻值分别为20Ω、10Ω。

伏安法测电阻01?

伏安法测电阻01（3）在一次电阻测量实验中，电流表用0~0.6安量程，电压表用0~3伏量程，它们的指针如图所示，被测电阻的阻值是多大？?

伏安法测电阻01（4）滑动变阻器在本实验中的作用是什么？①保护电路（闭合开关前，滑动变阻器的滑动触头应移到电阻最大的位置）；②改变通过R的电流和R两端的电压。

伏安法测电阻01伏安法测小灯泡电阻将上述实验中的定值电阻换成小灯泡，用同样的方法测定小灯泡的电阻，多测几组数据，比较计算电阻值，有什么变化规律吗？为什么？

伏安法测电阻01将定值电阻换成小灯泡进行实验，通过多次测量发现，小灯泡的电阻随着电压的降低而减小。?原因是小灯泡的电阻受到温度的影响。当通过小灯泡的电流增大时，灯泡发热，温度升高，导致灯丝的电阻也随之增大。反之，当小灯泡两端的电压降低时，电流减小，灯泡发热减少，温度下降，因此灯丝的电阻也随之减小。这种变化规律体现了灯丝电阻随温度变化的特性，即灯丝电阻随着温度的降低而减小。

伏安法测电阻01图像分析?

伏安法测电阻01思考与讨论伏安法测小灯泡电阻值需要求平均值吗？?伏安法测小灯泡电阻值不需要求平均值。?这是因为小灯泡的电阻值会随着温度的变化而变化。在测量过程中，通过调节滑动变阻器滑片P的位置，改变电阻两端电压，观察电流表每次对应的数值，这样做的目的是为了测量不同电压下小灯泡的电阻值，而不是为了减小误差或求得一个固定的电阻值。因此，计算不同电压下的电阻平均值并没有意义。

测电阻的其他方法PART02新知讲解

测电阻的其他方法02如果我们既有电压表、也有电流表，器材齐全，可以用伏安法测量电阻，但是如果我们只由电压表或者只有电流表，那我们怎样测量电阻呢？

测电阻的其他方法02如果我们缺少电压表，就需要借助电路特点想办法得到待测电阻的电压值，若我们缺少电流表，就借助电路特点想办法得到待测电阻的电流值。我们学习过串、并联电路特点：电路串联电路并联电路电流规律电压规律串联电路中各处电流均相等，即I1＝I2＝I3＝…＝In并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和，即I=I1+I2+I3+…+In串联电路电源两端的电压等于各部分电路两端的电压之和，即U＝U1＋U2＋…＋Un在并联电路里，各支路两端的电压相等，且等于电源电压，即U＝U1=U2=…=Un

测电阻的其他方法02若只有电流表，缺少电压表，我们再借助一个已知阻值的定值电阻与待测电阻并联，根据并联电路电压相等，我们可以求出已知阻值的定值电阻的电压值，从而得到待测电阻的电压值。如图：S?????

测电阻的其他方法02若只有电压表，缺少电流表，我们再借助一个已知阻值的定值电阻与待测电阻串联，根据串联电路电流相等，我们可以求出已知阻值的定值电阻的电流值，从而得到待测电阻的电流值。如图：?S????

测电阻的其他方法02除了这两种方法，还有许多其他的测量方法，如我们可以利用短路式的电路，也可以利用电阻箱进行等效替代等，同学们可以展开思维，自己进行电路的设计，充分利用我们学习过的电学知识加以设计！！！

课堂练习典例1在科学实验